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苏教版二年级上册语文教案

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· 《小动物过冬》教学设计八

《小动物过冬》教学设计八教学目的要求：　　精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关....苏教版二年级上册语文教案

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· 苏教版第三册《练习5》教学设计一

苏教版第三册《练习5》教学设计一教学目标：　　1．学会用音序查字法查字典。　　2．区别4组形近字。　　3．读一读句子，初步了解同一意思有不同的表达方式。....苏教版二年级上册语文教案

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· “铺垫渗透法”教学举隅——《夕阳真美》教学设计

“铺垫渗透法”教学举隅——《夕阳真美》教学设计“铺垫渗透法”教学举隅 ——《夕阳真美》教学设计八都中心小学吕金明《夕阳真美》是苏教版第三册的第八单元....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计十四

《云房子》教学设计十四吴江市芦墟镇第二中心小学作者：姚小娟教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内....苏教版二年级上册语文教案

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· 《狐狸和乌鸦》教学之我见

《狐狸和乌鸦》教学之我见《狐狸和乌鸦》是九年制义务教育小学语文课本第三册中的一篇寓言故事，内容特别富有趣味，颇有意义，很受小朋友喜爱。课文中有两个角....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计十

《云房子》教学设计十【教学要求】 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课生字，注意“礼、耍”的笔顺。 3、理解课文内容，感受云的美和变化快....苏教版二年级上册语文教案

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· 引领儿童走进诗意的殿堂——《乡下孩子》教学反思

引领儿童走进诗意的殿堂——《乡下孩子》教学反思尊敬的评委，亲爱的老师们，下午好！在这个秋风萧瑟的日子里，在这个温馨可爱的教室中，我们汇聚一堂，收获了无....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计六

《云房子》教学设计六太仓市城厢镇第一小学张瑾颖教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学习本课生字新词，指导写好“及、阵、净、耍”。....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计四

《云房子》教学设计四一、导入新课　1、师：上节课，老师和大家学习了一篇课文，叫云房子。（齐读课题）　2、师：通过上节课的学习，你学会了什么？　生：读通课....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计二

《云房子》教学设计二教材分析：　本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，....苏教版二年级上册语文教案

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· 《青松》教学设计一

《青松》教学设计一教材简析　《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象，赞颂了坚强高洁的品格。　全诗共两行，前两行描绘了一幅“青松斗雪”的图画。漫....苏教版二年级上册语文教案

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· 《水乡歌》教后感二

《水乡歌》教后感水乡什么美?水美.水乡什么美?歌美.水乡什么美?人美! <水乡歌>的作者满怀激情的吟唱水乡,或赞美水乡的秀丽风光,或赞美水乡的兴旺景象,或赞美水乡....苏教版二年级上册语文教案

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· 高林生：我读《水乡歌》

高林生：我读《水乡歌》读过《水乡歌》这篇课文，也听别人上过这一课，但当时没有往深处想。最近，有人要我说说这一课，于是，又一次审视这一课。首先说，课文....苏教版二年级上册语文教案

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· 《水乡歌》教学设计十七

《水乡歌》教学设计十七扬大附小金晶一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课十个生字，重点指导学生在田字格中写好“船”字。3、让....苏教版二年级上册语文教案

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· 《水乡歌》教学设计十五

《水乡歌》教学设计十五第一课时一、旧知引路，激趣导入1。读古诗，名言警句。1．读的真好，那我就请同学们看一段录像--你们看到了什么，让你想起了什么？(....苏教版二年级上册语文教案

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· 《水乡歌》教学设计十三

《水乡歌》教学设计十三[教材简析] 　《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸....苏教版二年级上册语文教案

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· （第三册）《识字7》教学设计四

（第三册）《识字7》教学设计四第一课时苏锦第一小学唐俏华教学要求：学会生字4个，并能够正确书写。理解生字组成的词语。　教学重点难点：初步了解象形字和....苏教版二年级上册语文教案

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· （第三册）《识字8》教学设计二

（第三册）《识字8》教学设计二作者朱建红1．导入：　　师：小朋友们，我们每天背着书包来上学，书包是我们学习的好伴侣，你认识书包的“包”字吗？　　　　　....苏教版二年级上册语文教案

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· 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计一

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计一常熟市张桥卫浜小学教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过对课文语言文字的朗读....苏教版二年级上册语文教案

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· 《云房子》教学设计十二

《云房子》教学设计十二教学目标：知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文；理解课文内容。学习本课生字新词，指导写好“造、样、客、耍”。技能目标：能....苏教版二年级上册语文教案

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· （第三册）《识字6》教学设计一

（第三册）《识字6》教学设计一赣榆县石桥镇中心小学范治安一、激趣导入　1、小朋友们喜欢旅游吗？假期的时候都去过哪些地方旅游呢？　2、有个小朋友和你们一....苏教版二年级上册语文教案

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· 《梅兰芳学艺》教后记——咬文嚼字的功夫

《梅兰芳学艺》教后记——咬文嚼字的功夫教学这节课，我觉得最大的收获就是学生在提问能力和咬文嚼字的功夫又上了一个台阶。教学这课两处提问是亮点，一处在课....苏教版二年级上册语文教案

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· 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计三

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计三　第一课时　教学内容：1、认识生字。　　　　2、初读课文。　教学目标：1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组....苏教版二年级上册语文教案

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· 《梅兰芳学艺》教后记

《梅兰芳学艺》教后记《梅兰芳学艺》这篇课文记叙了梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为世界闻名的京剧大师的故事。我在教学时从以下几方面着手：一、对....苏教版二年级上册语文教案

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· 《梅兰芳学艺》教学设计八

《梅兰芳学艺》教学设计八第二课时作者：七色光备课思考：《梅兰芳学艺》记叙了梅兰芳小时侯拜师学艺，苦练眼神终于成为举世闻名的京剧大师的故事，以不争的....苏教版二年级上册语文教案

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· 《梅兰芳学艺》教学设计四

《梅兰芳学艺》教学设计四第一课作者：徐宪一、教学要求：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2. 学会本课10个生字，其中7个字只识不写，....苏教版二年级上册语文教案

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· 《梅兰芳学艺》教学设计一

《梅兰芳学艺》教学设计一第一课时　教学内容：初读课文，学习生字。　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　2、能准确、熟练认读本课生字。　....苏教版二年级上册语文教案

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· 《大禹治水》教学设计三

《大禹治水》教学设计三一．习旧引新，迁情入境。　这一部分的设计—简明扼要：小朋友们，这一节课我们继续学习《大禹治水》，通过上一节课的学习，你有什么收获....苏教版二年级上册语文教案

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· 《狼和小羊》教学设计十三

《狼和小羊》教学设计十三第2课时一、导入1、今天我们继续学习（齐读：狼和小羊）想一想狼和小羊分别有什么特点，我们再来读课题2、我们一起来复习一下上....苏教版二年级上册语文教案

11-07

· 《英英学古诗》教学设计二

《英英学古诗》教学设计二教学要求：　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。　　2、能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。　　3、认识对话的书面表达形式....苏教版二年级上册语文教案

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