幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【＋收藏本站】
在线投稿
您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 苏教版语文教案 → 苏教版四年级下册语文教案 >>苏教版四年级下册语文教案大全 文章列表

苏教版四年级下册语文教案

11-07

· 四年级研究课　黄河的主人－－学科课程的开发与整合研究

《黄河的主人》第二课时教学设计 一、复习导入 李白诗曰：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。 课文第一自然段就向我们展示了气势宏大、长流不息的....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 人物·心情——《“番茄太阳”》精彩教学后记

人物·心情——《“番茄太阳”》精彩教学后记导入：太阳像什么？火球、圆盘、红色气球吗？都不是，太阳像个大大的番茄。别笑，这世上真就有“番茄太阳”哦，我....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 唤醒体验　激发情感　提升语感　　——《番茄太阳》教学设计－－耿建中...

唤醒体验　激发情感　提升语感 ——《番茄太阳》教学设计 【设计依据与教学目标】 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· “《三顾茅庐》我来教!”

“《三顾茅庐》我来教!”-一位六年级学生的请求执笔：杭州新世纪外国语学校 黄燕 杨明明故事的由来： 故事发生在杭州新世纪外国语学校六(1)班。班中有一位叫杨....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《我不是最弱小的》教学反思

《我不是最弱小的》教学反思 课题是萨沙带着自信、坚强和自豪说的一句话，在设计教案时,我是如此安排：直接出示课题。齐读后设疑：这里的“我”指谁？为什么说“....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 最佳路径（第二课时）

最佳路径（第二课时） 马美青 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 轮流课教案：8、《三顾茅庐》

《三顾茅庐》教学设计思路 以“情感态度和价值观”这个目标为纲，尊重文本的价值取向，从学生对刘备的“求贤若渴”等的体验中提炼出“诚”这条主线，在初读课....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 蓝天杯教案：《水上飞机》－－房林栋

《水上飞机》教学设计 常熟市任阳中心小学 房林栋 课题：《水上飞机》 教材简解： 《水上飞机》是一个科学性很强的童话故事，通过小海鸥看到的、听到的，写出了水....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《燕子》第一课时教案 教(学)案

教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 一堂扎扎实实的语文课——听《天鹅的故事》有感

一堂扎扎实实的语文课——听《天鹅的故事》有感踏着细雨提前十分钟赶到五巷小学，很乐意参与他们的校级研究课。教室里干净整洁，学生正埋头读书。不一会儿，听课....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 有感于《最佳路径》

《最佳路径》一文向我们介绍了这样一个故事：建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计而大伤脑筋。一日，他来到法国著名的葡萄产区，发现一个奇怪的现象，沿路有....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 与“光明”对话——《“番茄太阳”》教学琐记

与“光明”对话——《“番茄太阳”》教学琐记江苏省溧阳市新昌中心小学 李涛“上帝对人类最大的恩赐就是让我们拥有——太阳！”“太阳对人类最大的恩赐就是让....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《我不是最弱小》 (第二课时)

《我不是最弱小》 (第二课时) 太仓市经贸小学 方霞教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“纤弱”、“雷声大作”、“大雨如注”、“滂沱大雨....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· “猜”出精彩 ——《我不是最弱小的》教学琐思

“猜”出精彩 ——《我不是最弱小的》教学琐思江苏省溧阳市新昌中心小学 李涛“没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发现和发明。”——牛顿“猜想”，是保证学生....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《最佳路径》（第二课时）

《最佳路径》（第二课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、理解文中出现的词语。 3、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· “轻”“重”之间感受母爱之深《第一次抱母亲》教学反思

“轻”“重”之间感受母爱之深《第一次抱母亲》教学反思 第一教时中，我着重引导学生在轻重之间体会母亲深沉无私的爱。 作者由于帮母亲换床单无意之间第一次....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《“番茄太阳”》反思

《“番茄太阳”》反思 《番茄太阳》这篇课文的篇幅较长，头绪太多，有“我”的心情变化，有盲童的父母对孩子的耐心和关爱，有小姑娘聪明、爱笑、乐观的特点以及....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《祁黄羊》教后偶感

《祁黄羊》教后偶感今天一早来到教室，一向带领早读的夏宇阳去参加编程班了，于是叮嘱王梦悦带领同学进行早读。布置完早读要求，我正准备摊开一堆作业本批阅，王....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 一次课堂上的流泪《永远的白衣战士》教后记

课堂上应该是活跃的，充满笑声的，怎么会有流泪的事发生呢？这源于一次我的语文课堂。这学期我任教的是四年级语文，在教学《永远的白衣战士》这一课时，全班学....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《最佳路径》书香教学设计及反思

《最佳路径》书香教学设计及反思 教学目标：知识与能力：1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào z....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 春天的使者《燕子》公开课教学反思

春天的使者《燕子》公开课教学反思“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”这首耳熟能详的旋律在耳边再次响起，我又读到了《燕子》这篇文章。初读《燕子》，那时....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 观摩《第一次抱母亲》教学反思

《第一次抱母亲》教学反思 《第一次抱母亲》这课是一篇充满着深厚感情的一课。我在教授这课的时候主要抓住了第二和第五个段落讲解的。在第二个自然段我主要让学....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《宋庆龄故居的樟树》一课文本研读与教学策略

《宋庆龄故居的樟树》一课文本研读与教学策略 《宋庆龄故居的樟树》一课是苏教版四下最后一单元的一篇课文。主要描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外在美和内在美，....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 第一次抱母亲 公开课教学设计

第一次抱母亲 公开课教学设计余桥中心小学 马月玲 课前播放《世上只有妈妈好》歌曲。 一、导入 1、同学们，听着熟悉的歌曲，我们知道歌颂母亲是永恒的话题。....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 如何把感动传递给学生《第一次抱母亲》第一课时教学有感

如何把感动传递给学生《第一次抱母亲》第一课时教学有感以前就读过《第一次抱母亲》这篇课文，当时就被感动了。今天上这篇课文的第一课时，课前课后读了两遍，无....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《“番茄太阳”》－－让我欢喜让我忧！

《“番茄太阳”》－－让我欢喜让我忧！ 　　我被感动了！　相信许多老师初读这篇课文，一定深有同感。特别是这个小天使的那句“等我好了，等我长大了，我把我的....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《苹果里的五角星》教学设计(比赛)

《苹果里的五角星》教学设计(比赛) 教学目和要求：1、 理解课文2、 通过关键词，理解创造力就是打破常规的思维方式。教学准备：PPT一、 读题，感受“魅力”1、今....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《特殊的葬礼》教学设计七

《特殊的葬礼》教学设计七强红权一、出示课题，理解课题　　1、先看老师写两个字“葬礼”，读在心里，用你的表情告诉老师你是否理解。读面色沉重标出生字　　2....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记

送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记 下课铃声响了，同学们的提问还显意犹未尽。走出教室，身前身后还跟着几个不得答案不罢休的孩子们，这是为什....苏教版四年级下册语文教案
11-07

· 《第一朵杏花》教学设计

《第一朵杏花》教学设计 第一课时 一、 谈话引入 春天来了，我们班的同学是勤奋好学的，我们学过哪些写春天的诗呢？(引导学生背诵高鼎《村居》、孟浩然《春晓》、....苏教版四年级下册语文教案
总数：75730 上一页1 2 3 4 5 6 7 8 ...26下一页
相关分类
苏教版四年级下册语文教案 最新文章
苏教版四年级下册语文教案 推荐
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学