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苏教版四年级下册语文教案

11-07

· 《祁黄羊》教学设计（原创）

《祁黄羊》教学设计（原创）华薇 发表　教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课１０个生字，理解新词语的意思。３、借助课文....苏教版四年级下册语文教案
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· 《祁黄羊》一课的教学设计

《祁黄羊》一课的教学设计 　 【课题】9. 祁黄羊【教学要求】1．正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。2．学会本课生字，理解词语。3．理解课文内容，联....苏教版四年级下册语文教案
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· 研究异同 　把握特点 务实教学——国标本第八册《三顾茅庐》教学谈

研究异同 　把握特点 务实教学——国标本第八册《三顾茅庐》教学谈宜兴市扶风小学 蒋达君《三顾茅庐》原是小语苏教版第七册中的一篇课文，文章根据我国的历史名....苏教版四年级下册语文教案
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· 《三顾茅庐》巧记“拨”与“拔”

《三顾茅庐》巧记“拨”与“拔”江苏省扬州市郊江区实验小学 徐丽 　　　教学《三顾茅庐》，读到“刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天”这一句时，全班将近....苏教版四年级下册语文教案
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· 评高朝霞老师执教的《云雀的心愿》

评高朝霞老师执教的《云雀的心愿》常州市新北区圩塘中心小学 陈小红这篇故事以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，寓环境保护的科学道理于有趣的故事中，....苏教版四年级下册语文教案
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· 《云雀的心愿》教学设计

《云雀的心愿》教学设计 一、复习导入。 同学们，今天我们继续学习第20课（齐读课题）。通过昨天的学习，我们初步浏览了课文，我想你们肯定能很快发现课文中....苏教版四年级下册语文教案
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· 《云雀的心愿》教学片断评析

《云雀的心愿》教学片断评析常州市新北区圩塘中心小学 陈琦这篇故事以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，寓环境保护的科学道理于有趣的故事中，便于学生....苏教版四年级下册语文教案
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· 《黄河的主人》教学设计九

《黄河的主人》教学设计九教学目标：　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“提心吊胆”、“尝试”造句。....苏教版四年级下册语文教案
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· 《燕子》

《燕子》　第一课时 　一、导入新课　１、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天....苏教版四年级下册语文教案
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· 我教《我不是最弱小的》

我教《我不是最弱小的》刚上完《我不是最弱小的》，正好两节课在一起，一气呵成，感觉非常愉快。自己想了一下，在指导学生学习上，可以用“自读、自悟、自我教育....苏教版四年级下册语文教案
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· 《第一朵杏花》教后

《第一朵杏花》教后 作者：张久明 《第一朵杏花》教后姜堰市苏陈实验小学 张久明今天教学的是《第一朵杏花》第二课时。教学“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立....苏教版四年级下册语文教案
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· 《第一朵杏花》教学反思

《第一朵杏花》教学反思本篇文章是一篇物候学的小故事。叙写了我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子们查询第一朵杏花开放的具体时间，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学....苏教版四年级下册语文教案
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· 四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记

四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握....苏教版四年级下册语文教案
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· <番茄太阳>集体备课

<番茄太阳>集体备课中心发言人文章来源：http://blog.xxyw.com/u/43/22271.html一、教材分析 第四单元主要由四篇课文（《永远的白衣战士》《“番茄太阳”》《....苏教版四年级下册语文教案
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· “学程导航”设计《第一次抱母亲》第1课时

“学程导航”课时教学设计《第一次抱母亲》第1课时[upload=]UploadFiles/200941183143221[/upload] .苏教版四年级下册语文教案
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· 听《第一次抱母亲》有感

听《第一次抱母亲》有感 “要想感动学生，先感动自己。”听了笪老师上的《第一次抱母亲》充分体验了这句话。 在笪老师的课上，不止一次被她充满激情的话语所....苏教版四年级下册语文教案
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· 苏教版第8册《练习3》教学反思

苏教版第8册《练习3》教学反思 今天原定的内容是完成处处留心的教学，包含两块内容：一学习《关羽长温酒斩华雄》，练习讲故事，感受关羽的神勇，二是学习三国里....苏教版四年级下册语文教案
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· 母爱，除了付出，也需回报——《第一次抱母亲》引起的思考

母爱，除了付出，也需回报——《第一次抱母亲》引起的思考　 知白守黑 发表 今天，听一堂语文课《第一次抱母亲》。 不说上课，单想讲讲教材内容。课文主要....苏教版四年级下册语文教案
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· 《黄河的主人》教学设计五

《黄河的主人》教学设计五第二课时作者：徐留军教学目标：　　1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。　　2、....苏教版四年级下册语文教案
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· 谈《沙漠中的绿洲》学有所感

谈《沙漠中的绿洲》学有所感 金丽娜 《沙漠中的绿洲》是一篇向学生渗透环保教育的具有高度人文性的文章。不管是教师，还是学生在读这篇文章后，都会被阿....苏教版四年级下册语文教案
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· 《“番茄太阳”》教学设计八

《“番茄太阳”》教学设计八教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。　　2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。　　3、体会“....苏教版四年级下册语文教案
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· 一首生命的壮歌——《天鹅的故事》教材简析

一首生命的壮歌——《天鹅的故事》教材简析 丹阳市教师进修学校 蒋成云丹阳市建山中心校 张芳邮编212300 电话0511—2268166 《天鹅的故事》是苏教版第九册....苏教版四年级下册语文教案
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· 《第一次抱母亲》听后记

《第一次抱母亲》听后记阿文 发表第一次听顾老师上的公开课。果然名不虚传，顾老师教学思路清晰，语言精炼。 刚开始，教者让学生默读课文，找出几处描写儿子....苏教版四年级下册语文教案
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· 《天鹅的故事》第一课时教学设计

《天鹅的故事》第一课时教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读5～7自然段。2、掌握不同要求的生字，理解由生字构成的词语。3、借助课文中的语....苏教版四年级下册语文教案
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· 《我不是最弱小的》

《我不是最弱小的》教学要求　　1.正确，流利、有感情地朗读课文。　　2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。　　3.会用“芳香扑鼻、附近”造句。　　4.理解课....苏教版四年级下册语文教案
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· 《番茄太阳》第二课时设计

《番茄太阳》第二课时设计 点击浏览该文件 .苏教版四年级下册语文教案
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· 《番茄太阳》一课教学分析_备课参考

《番茄太阳》一课教学分析 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳 一个送给送给南极 一个送给送给....苏教版四年级下册语文教案
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· 《我不是最弱小的》反思－－非鱼

课后的第四、五两题是这样的：读读想想，说说“‘每个人都要保护比自己弱小的人。’妈妈回答说。”及“‘现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？’萨沙问道。”两....苏教版四年级下册语文教案
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· 《燕子》朗读指导

课文描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 要定准喜悦明快的基调，总体节奏轻快型,但要....苏教版四年级下册语文教案
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· 《我不是最弱小的》教学设计－－依依不舍

　一、导航台 　课文主要内容及全文思路导读 　看到课题使人产生了一系列问题：“我”是谁？为什么“我”不承认自己是最弱小的？那么谁是最弱小的呢？由此引....苏教版四年级下册语文教案
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