(2001年全国卷)
1. 下列句中加点词语解释不正确的一项是()
A. 城之不拔者二耳 拔：被攻取
B. 齐人未附 附：归附
C. 使老弱女子乘城 乘：巡视
D. 齐人追亡逐北 北：指败逃者
2. 下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A. 乃纵反间于燕 B. 实欲连兵南面而王齐
C. 而城中鼓噪从之D. 燕军扰乱奔走
3. 下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一组是()
A. 故且缓攻即墨以待其事
穷予生之光阴以疗梅也哉B. 遣使约降于燕
故内惑于郑袖
C. 田单乃收城中得千余牛
项伯乃夜驰之沛公军D. 五千人因衔枚击之
相如因持璧却立
4. 下列各句子翻译不正确的一项是()
A. 燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降
B. 惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了
C. 燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全都挖开，烧化死人
D. 灌脂束苇于尾，烧其端——在牛尾浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端
5. 以下句子分别编为4组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是()
① 燕王以为然，使骑劫代乐毅
② 乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城
③ 遣使约降于燕，燕军皆呼万岁
④ 令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈
⑤ 牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊
⑥ 燕军视之皆龙文，所触尽死伤
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥
6. 下列对原文叙述和分析不正确的一项是()
A. 田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军这使他后来得以立下不朽的战功
B. 田单善于审时度势，利用敌人的矛盾惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁
C. 田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以做内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志
D. 田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军先前被侵占的七十余城全部收复
九、拓展阅读
张 良
张良，字子房，其先韩人也大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王父平，相平王、悼惠王悼惠王二十三年，平卒，卒二十岁，秦灭韩良少，未宦事韩韩破，良家僮三百人，弟死不葬，翻以家财求客刺秦王，为韩报仇，以五世相韩故
良尝学礼淮阳，东见仓海君，得力士，为铁椎重百二十斤秦皇帝东游，至博浪沙中，良与客狙击秦皇帝，误中副车秦皇帝大怒，大索天下，求贼急甚良乃更名姓，亡匿下邳
良尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子下取履！”良愕然，欲殴之为其老，乃强忍，下取履，因跪进父以足受之，笑去良殊大惊父去里所，复还，曰：“孺子可教矣后五日平明，与我期此”良因怪，跪曰：“诺”五日平明，良往父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？去，后五日蚤会”五日，鸡鸣往父又先在，复怒曰：“后，何也？去，后五日复蚤来”五日，良夜半往有顷，父亦来，喜曰：“当如是”出一编书，曰：“读是则为王者师后十年兴十三年，孺子见我，济北穀城山下黄石即我已”遂去不见旦日视其书，乃《太公兵法》良因异之，常习读诵
居下邳，为任侠项伯尝杀人，从良匿
后十年，陈涉等起，良亦聚少年百余人景驹自立为楚假王，在留良欲往从之，行道遇沛公沛公将数千人略地下邳，遂属焉沛公拜良为厩将良数以《太公兵法》说沛公，沛公喜，常用其策良为他人言，皆不省良曰：“沛公殆天授”故遂从不去
沛公之薛，见项梁，共立楚怀王良乃说项梁曰：“君已立楚后，韩诸公子横
沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公，下韩十余城，击杨熊军沛公乃令韩王成留守阳翟，与良俱南，攻下宛，西入武关沛公欲以二万人击秦峣关下军，良曰：“秦兵尚强，未可轻臣闻其将屠者子，贾竖易动以利愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将”秦将果欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之良曰：“此独其将欲叛，士卒恐不从不从必危，不如因其解击之”沛公乃引兵击秦军，大破之逐北至蓝田，再战，秦兵竟败遂至咸阳，秦王子婴降沛公
沛公入秦，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之樊哙谏，沛公不听良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此为天下除残去贼，宜缟素为资今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言”沛公乃还军霸上
项羽至鸿门，欲击沛公，项伯夜驰至沛公军，私见良，欲与俱去良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义”乃具语沛公沛公大惊，曰：“为之奈何？”良曰：“沛公诚欲背项王邪？”沛公曰：“鲰生说我距关毋内诸侯，秦地可王也，故听之”良田：“沛公自度能却项王乎？”沛公默然，曰：“今为奈何？”良因要项伯见沛公沛公与伯饮，为寿，结婚，令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备它盗也项羽后解，语在《羽传》
汉元年，沛公为汉王，王巴、蜀，赐良金百溢，珠二斗，良具以献项伯汉王亦因令良厚遗项伯，使请汉中地项王许之汉王之国，良送至褒中，遣良归韩良因说汉王烧绝栈道，示天下无还心，以固项王意乃使良还行，烧绝栈道
良归至韩，闻项羽以良从汉王故，不遣韩王成之国，与俱东，至彭城杀之时汉王还定三秦，良乃遗项羽书曰：“汉王失职，欲得关中，如约即止，不敢复东”又以齐反书遗羽，曰：“齐与赵欲并灭楚”项羽以故北击齐良乃间行归汉汉王以良为成信侯，从东击楚至彭城，汉王兵败而还至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关已东等弃之，谁可与共功者？”良曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有隙，彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使而汉王之将独韩信可属大事，当一面即欲捐之，捐之此三人，楚可破也”汉王乃遣随何说九江王黥布，而使人连彭越及魏王豹反，使韩信特将北击之，因举燕、代、齐、赵然卒破楚者，此三人力也
良多病，未尝特将兵，常为画策臣，时时从
汉三年，项羽急围汉王于荥阳，汉王忧恐，与郦食其谋桡楚权郦生日：“昔汤伐桀，封其后杞；武王诛纣，封其后宋今秦无德，伐灭六国，无立锥之地陛下诚复立六国后，此皆争戴陛下德义，愿为臣妾德义已行，南面称伯，楚必敛衽而朝”汉王曰：“善趣刻印，先生因行佩之”郦生未行，良从外来谒汉王汉王方食，曰：“客有为我计桡楚权者”具以郦生计告良曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣”汉王曰：“何哉？”良曰：“臣请借前箸以筹之昔汤、武伐桀、纣封其后者，度能制其死命也今陛下能制项籍死命乎？其不可一矣武王入殷，表商容闾，式箕子门，封比干墓，今陛下能乎？其不可二矣发巨桥之粟，散鹿台之财，同赐贫穷，今陛下能乎？其不可三矣殷事以毕，偃革为轩，倒载干戈，示不复用，今陛下能乎？其不可四矣休马华山之阳，示无所为，今陛下能乎？其不可五矣息牛桃林之野，天下不复输积，今陛下能乎？其不可六矣且夫天下游士，离亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下者，但日夜望咫尺之地今乃立六国后，唯无复立者，游士各归事其主，从亲戚，反故旧，陛下谁与取天下乎？其不可七矣且楚唯毋强，六国复桡而从之，陛下焉得而臣之？其不可八矣诚用此谋，陛下事去矣”汉王轰食吐哺，骂曰：“竖儒，几败乃公事！”令趣销印
(选自《汉书》)
张良的一生，可谓传奇的一生，先是对秦始皇行刺，为“任侠”，后得兵书得以辅佐刘邦夺得天下，但在汉平定天下之后，张良却从道归隐对于张良的这种做法，你读了上文后怎样看？
，《张良》《田单》导学案
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