“三十功名尘与土，八千里路云和月。”说明了岳飞高尚的人生观，两句话把作者的爱与恨，追求与厌恶，说得清清楚楚。岳飞在这里非常巧妙地运用了“尘与土”；“云和月”。表白了自己的观点，既形象又很有诗意。
“莫等闲、白了少年头，空悲切。”这两句话很好理解，可作用很大，接着上面表达出的壮烈胸怀，急切期望早日为国家收复山河，不能等待了！到了白了少年头，那悲伤都来不及了。它有力地结束词的上片所表达的作者心情。
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”把全诗的中心突出来，为什么急切地期望，胸怀壮志，就因为靖康之耻，几句话很抽象，但是守渡得很好，又把“驾长车、踏破贺兰山缺，”具体化了。
“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”以此收尾，既表达要胜利的信心，也说了对朝庭和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了“收拾旧山河”，显得有诗意又形象。）
4、背诵
三、教学《卜算子》（驿外断桥边）
1、朗读
卜算子
咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
2、作者和有关背景
陆游（1125－1209），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋最著名的大诗人，存诗九千余首，爱国思想是他诗中的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。他的词也风格多样并有自己的特色。有不少词写得清丽缠绵，与宋词中的婉约派比较接近，如有名的（钗头凤）即属此类。而有些词常常抒发着深沉的人生感受，或寄寓着高超的襟怀，如（卜算子）“驿外断桥边”等，或苍凉旷远，或寓意深刻，这类词又和苏轼比较接近。
他一生主张抗金复国，几度被朝廷任用，又几度被罢官，这首词正是这种政治环境下的明志之作。
3、根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意
（
你无意苦苦争夺在春天里争妍斗艳，你任凭百紫千红去妒忌恨怨。即使凋谢后被踏成泥土，碾作尘埃，沁人心脾的幽香却永远不会消散！）
4、赏析（先思考，再和同学交流，准备班级发言）
（1）作品描写了梅花的哪些特点？表明了什么样的君子人格？
（
（2）这首词如何运用象征和和比拟手法，用梅花的意象来表现自己情操的？
（
（3）比较另一首毛泽东的《卜算子·咏梅》，说说它们的不同。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（
5、背诵本文和陆游其他诗词名句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
夜视太白收光芒，报国欲死无战场！
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
位卑未敢忘忧国。
无意苦争春,一任群芳妒。
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
四、完成《学习与评价》作业
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