研讨结果：
七、写作延伸
1、学习本文后，给你什么样的人生启示？
我的启示：
2、本文在选材的艺术上给你的写作方面什么借鉴？
我的借鉴：
温馨提示：上完本课，你有什么得与失？请分条扼要概括在下面
我的得：
我的失：
［课后学习］
八、课内阅读
甘罗者，甘茂孙也茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦秦始皇帝使刚
甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣吾自请张卿相燕而不肯行”甘罗曰：“臣请行之”文信侯叱曰：“去，我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹， 君其试臣，何遽叱臣乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕赵，战胜攻, 取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮，今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣”张唐曰：“请因孺子行”令装治行
行有日，甘罗请文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵”文信侯乃入，言之于始皇，始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也张唐相燕者，秦不欺燕也，燕秦不相欺者，伐赵，危也燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕”赵王立自割五城以广河间秦归燕太子，赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿复以始甘茂田宅赐之
（节选自《史记&8226;甘茂列传》）
1．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是
A．卿明知其不如文信侯专欤 明知：明明知道
B．令装治行 治行 ：准备出发
C．行有日，甘罗请文信侯曰 有日：有一天
D．燕秦不相欺无异故 异故：不同的缘故
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．①君侯何不快之甚也 ②大王来何操
B．①今臣生十二岁于兹，君其试臣 ②尔其无忘乃父之志
C．①臣不知卿所死处矣 ②道之所存，师之所存也
D．①汝焉能行之 ②焉有仁人在位，罔民而可为也？
3．以下六句编为四组，全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是
①臣请行之 君其试臣 ②始皇召见 使甘罗于赵
③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一 ④请因孺子行 令装治行
⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间
A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是
A．当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中
B．张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国
不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地
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