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阅读习作指导及其他

11-07

· 《逃家小兔》教学设计

《逃家小兔》教学设计教学目标： 1、师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。2、引导学生学会用发挥想象力、角色体验等多....阅读习作指导及其他

11-07

· 苏教版《端午日》教案

苏教版《端午日》教案常州市武进区前黄实验学校疏大四教学目标：1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2、欣赏品味精彩的龙舟竞渡的场面描写以及....阅读习作指导及其他

11-07

· 小学语文阅读好书推介课〈与书为友〉

小学语文阅读好书推介课〈与书为友〉课堂教学实录及反思一、导入您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexu....阅读习作指导及其他

11-07

· 口语交际《环保小卫士》教学设计

口语交际《环保小卫士》教学设计教学建议教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从内容入手启发引导。打开“说路”二是根据学生实际，力求让学生说具体。首先，....阅读习作指导及其他

11-07

· 《习作4》对生活中的事发表自己的看法

《习作4》对生活中的事发表自己的看法教学目标 1、学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。引导学生关注社会，关注....阅读习作指导及其他

11-07

· 《古诗二首》|全国小学语文教学观摩课实录

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11-07

· 十六年前的回忆

师：这节课我们继续学习《十六年前的回忆》(板书课题)。通过上一节课的学习，谁来说说课文给你们留下的最深刻的印象是什么？生：李大钊同志临危不惧。师：请你把....阅读习作指导及其他

11-07

· 第一场雪

《第一场雪》教学实录与点评执教者：海州区平北小学刘宏志评析者：海州区教文局侯翠红您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的....阅读习作指导及其他

11-07

· 小白兔

三年级：小白兔江苏溧阳实小陶春平课前谈话：一、老师自我介绍二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图，让一个同学描述，背对....阅读习作指导及其他

11-07

· 《我知道的节日》教学设计

《我知道的节日》教学设计霍邱县白莲乡中心小学曾令保教学目标： 1、根据学生内心所想，把自己想说的话表达出来。 2、培养学生写作兴趣和自信心。教学重....阅读习作指导及其他

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· 教学有情趣学习有乐趣－－“识字四”教学案例

教学有情趣学习有乐趣--“识字四”教学案例小河小学孙莉芬案例背景：《识字四》是人教版一年级下册的一篇识字课文。编者独具匠心地将14个生字编排在一首充....阅读习作指导及其他

11-07

· 课外阅读指导课教案《安徒生童话》

课外阅读指导课教案《安徒生童话》执教：何治平教学目标　1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。2、带领学生重温安徒生的....阅读习作指导及其他

11-07

· 《口语交际—借铅笔》教学设计

《口语交际—借铅笔》教学设计霍邱县白莲乡中心小学何琼光教学要求： 1、仔细观察图画，展开想像，练习对话。 2、培养学生的文明行为习惯，提高学生的语言....阅读习作指导及其他

11-07

· 和苦儿一起流浪《苦儿流浪记》读书会设计

和苦儿一起流浪《苦儿流浪记》读书会设计桐乡市茅盾实验小学吴炳发邮编：314500教学思路：写了哪些人物，写了什么故事；为什么写这个故事。一、聊聊书中人物....阅读习作指导及其他

11-07

· （一年级下册练习4）学用字词句

（一年级下册练习4）学用字词句课堂教学实录您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是ww....阅读习作指导及其他

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· 威尼斯的小艇(第二课时教案)

威尼斯的小艇(第二课时教案)善耕孙君一、复习。上节课我们领略了世界闻名的水上城市意大利威尼斯的迷人风光，请你谈谈对这座城市的了解。（自由说）看来大....阅读习作指导及其他

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· 《夜晚的实验》教后感——引导学生概括段意

《夜晚的实验》教后感——引导学生概括段意师：我们已经分好了段落，谁来说说这三段分别讲了什么？首先，我们来看第一段。生：主要讲了意大利科学家发现了一个....阅读习作指导及其他

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· 走进校园文化－－－－－－-三（1）综合实践活动案例

走进校园文化---三（1）综合实践活动案例主持人甲：我们的学校是一本耐读的书，它墨香四溢，充满了浓厚的文化气息，长廊、碑廊、花坛、弈林……都留下了名家、....阅读习作指导及其他

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· 《顶碗少年》课堂教学设计

《顶碗少年》课堂教学设计第一稿团结小学蓝丽教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“惊心动魄”、“惊羡”、“座无虚席”、“不失风度”，....阅读习作指导及其他

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· 《语文活动课古诗派对》课堂教学实录

《语文活动课—古诗派对》课堂教学实录执教教师：深圳市宝安区西乡中心小学欧玲执教班级：深圳市宝安区西乡中心小学一（5）班教学流程：师：同学们，通....阅读习作指导及其他

11-07

· 作文课《动作描写》教学设计

作文课《动作描写》教学设计教学过程　一.指导观察,激趣导入　游戏导入：　今天，老师给大家带来了一个小游戏--看动作猜动词。　1，推，举，压，　2，摸，拍....阅读习作指导及其他

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· 《泉水》教学反思

《泉水》教学反思在教学《泉水》这一课时，我根据教材的重点、难点和特点，让学生在语言的感悟理解上，情感的体验上，特别是语言的迁移运用上，设计了一个符合教....阅读习作指导及其他

11-07

· 语文需要咬文嚼字——《草船借箭》课例谈

语文需要咬文嚼字——《草船借箭》课例谈师：同学们，诸葛亮凭着他的聪明机智，借到了十万支箭，周瑜最后是佩服得五体投地。现在请大家回过头来再读读课题，你能....阅读习作指导及其他

11-07

· 名著导读《西游记》推荐课

名著导读《西游记》推荐课教学目标： 1、理清小说结构，了解小说内容。 2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培....阅读习作指导及其他

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· 课外阅读指导课《中国节》

课外阅读指导课《中国节》琅琊路小学分校王恒一、导入。1、中国节就是中国的传统节日，这是中国传统文化的一个重要内容。近些年来，，不仅炎黄子孙延续着....阅读习作指导及其他

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· 《童话世界任我遨游》教学设计

《童话世界任我遨游》教学设计阅读目标： 1、以“童话”为主题，让学生忆童话、看童话、讲童话、学童话，激发阅读童话的兴趣。 2、通过指导童话《梧桐树》，....阅读习作指导及其他

11-07

· 秋游

江苏省无锡市东林小学三（1）班胡贤达今天,老师带着我们到龙头渚去秋游。一走进公园大门，我就被眼前那美丽的景色所吸引住了。天空一碧如洗，片片白云轻....阅读习作指导及其他

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· 《假如给我三天光明》读书会活动设计

《假如给我三天光明》读书会活动设计桐乡市茅盾实验小学高蕾【活动目标】阅读《假如给我三天光明》，体验海伦·凯勒不平凡的人生，触摸名人心灵，学习名人精....阅读习作指导及其他

11-07

· 朋友

朋友山东文登市实验小学周喜娜课前谈话：1、谁会唱歌？要不大家一起唱？你们谁会指挥？那就我来吧！……还会唱什么？（《布谷》）2、你们紧张吗？咱们来试试....阅读习作指导及其他

11-07

· 在教学中感悟－－记《挑山工》教学

教材分析《挑山工》是九年义务教育第九册第二组中的一篇精读课文，记叙的是平常的小事，但看似平淡的语句中，却蕴含着意味深长的哲理，表达了作者真挚的情感，....阅读习作指导及其他

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