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苏教版二年级上册语文教案

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· 拨动孩子心灵之弦，于细微之处悟真情《母亲的恩情》第二课时设计

拨动孩子心灵之弦，于细微之处悟真情《母亲的恩情》第二课时设计 泗洪县青阳镇孙何小学 彭加莲 教材分析：《母亲的恩情》是一首文包诗的。文包诗这种课文类....苏教版二年级上册语文教案
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· 《大禹治水》课堂教案设计

《大禹治水》课堂教案设计执教：更新小学　程惠娜 指导：郑俊红教学目标：１．知道大禹治水的方法，感受大禹的智慧，知道大禹“三过家门而不入”的原因，治水....苏教版二年级上册语文教案
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· 俞铮老师《美丽的丹顶鹤》一课教学有感

俞铮老师《美丽的丹顶鹤》一课教学有感不是第一次听俞铮的课，今天再次走进她的课堂，给我焕然一新的感觉。她执教的是《美丽的丹顶鹤》（苏教版第三册），这篇课....苏教版二年级上册语文教案
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· 《小鹰学飞》教学反思三

《小鹰学飞》教学反思三 焦溪中心小学 翟晓丽 在这个教学过程中，学生主动参与教学活动，在说话、朗读、想象、质疑、争辩中情有所感，理有所悟，语言形式的掌....苏教版二年级上册语文教案
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· 浪花里飞出欢乐的歌——《水乡歌》教学随笔

浪花里飞出欢乐的歌——《水乡歌》教学随笔 张嘉瑜 发表在教学完整首儿歌后，学生通过反复诵读，理解了水乡水多、船多、歌多的特点，通过语言文字感受到了水乡....苏教版二年级上册语文教案
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· 《小动物过冬》教后感

《小动物过冬》教后感Tag：心有所想《小动物过冬》是一篇童话故事，这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活，是一篇拟人的童话。这篇课文讲的是小燕子、青蛙、小蜜蜂....苏教版二年级上册语文教案
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· 执教《送给盲婆婆的蝈蝈》有感

执教《送给盲婆婆的蝈蝈》有感 第二次正式开公开课。课题是《送给盲婆婆的蝈蝈》。一首极富生活气息和人情味儿的儿童诗。我仔细揣摩着该如何才能让这节课课堂....苏教版二年级上册语文教案
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· 江苏省 《小鹰学飞》教学设计

江苏省 《小鹰学飞》教学设计 一、教材分析 （一）解题 这是一篇童话，从题目上即可以看出童话描写的主人公是“小鹰”，讲出的事情是“学飞”。那么小鹰向....苏教版二年级上册语文教案
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· 留连 留念 留恋——《再见了，北京》课文精讲

留连 留念 留恋——《再见了，北京》课文精讲 学完了《再见，北京！》，问不完姜天皓又缠住了水牛爷爷：姜天皓：老师，我有个问题要问你。为什么课文里说“带....苏教版二年级上册语文教案
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· 《夕阳真美》课堂教案设计 （第二课时）

《夕阳真美》课堂教案设计 （第二课时） 江苏省碧波实验小学 钱晴教材分析： 《夕阳真美》是苏教版二年级上册第23课的一篇美文。本文生动地描绘了夕阳西下....苏教版二年级上册语文教案
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· 《小鹰学飞》第二课时教学反思

《小鹰学飞》第二课时教学反思 通过课前精心备课，设计了明确而清晰的教学思路，为第八课《小鹰学飞》构建了美丽的“天空”，在本堂课上主要通过朗读、表演老鹰....苏教版二年级上册语文教案
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· 读中感悟 自主发展《狐狸和乌鸦》精彩教学设计

读中感悟　自主发展《狐狸和乌鸦》精彩教学设计 　甘肃省嘉峪关铁路小学　任丽英 分析 　《狐狸和乌鸦》是人教版第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐....苏教版二年级上册语文教案
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· 《小动物过冬》教学设计七

《小动物过冬》教学设计七　第一课时　一、导入新课。　　1、猜一猜：　　白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花原从天上来。　　（打一自然....苏教版二年级上册语文教案
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· 《美丽的丹顶鹤》教后记 王忻

《美丽的丹顶鹤》教后记 王忻 《美丽的丹顶鹤》一课，不仅题目美，书中的插图美，文中字字句句的描写也美。所以我觉得，在教学这课的时候，要抓住“美丽”二字....苏教版二年级上册语文教案
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· 《夕阳真美》教学反思二

《夕阳真美》是一篇优美的写景散文。课文运用生动，形象的语言描绘天空、云彩、西山等天地万物。这篇课文教学重难点是如何让学生真正地走进如诗如画的课文中去....苏教版二年级上册语文教案
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· 《美丽的丹顶鹤》教学思考

《美丽的丹顶鹤》教学思考 本文描写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁涉习性，从而引起学生对丹顶鹤的喜爱，同时也渗透了人们保护野生动物的教育....苏教版二年级上册语文教案
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· 《小鹰学飞》教学谈

《小鹰学飞》教学谈课文是一篇童话，讲述了小鹰学飞的过程中，老鹰不断地向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理，让学生从中领悟....苏教版二年级上册语文教案
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· 善思备课《要好好学字》教学反思

善思备课《要好好学字》教学反思　 最近状态一直不太好，给自己罗列了很多借口：第一次教二年级，前段时间忙公开课，自己感冒反复不休……状态不好的直接原因就....苏教版二年级上册语文教案
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· 《大禹治水》第二课时

《大禹治水》第二课时 １、 正确、流利、有感情地朗读课文。２、 理解“代代相传”等词语。３、 懂得大禹治水采用“引洪入海”的科学，了解他治水的辛苦，体会....苏教版二年级上册语文教案
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· 《水乡歌》教学设计十一

《水乡歌》教学设计十一重庆师大初等教育学院附小 李俊淑教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　　2、学会本课的8个生字，两条绿线内的3个....苏教版二年级上册语文教案
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· 研究课教学设计和反思： 狼和小羊

研究课教学设计和反思： 狼和小羊 (课前玩游戏）师：老师想给你们说几句悄悄话，请每组第一个孩子帮我向后传。生：（传话）师：传好了就站起来，表示你已....苏教版二年级上册语文教案
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· 苏教版第三册《识字1》教后反思

苏教版第三册《识字1》教后反思识字1是一组介绍金秋水乡美景的词串，教材图文并茂、充满情趣，词语琅琅上口，当学生拿到新书，打开这一页的时候，就已经爱上了这....苏教版二年级上册语文教案
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· 一句一句读课文：《再见了，北京！》(我的公开课)

一句一句读课文：《再见了，北京！》第一句总说北京奥运会闭幕，交代了具体时间，其中“帷幕”一词理解有困难。第二句说五环旗降下了，其中“缓缓”一词可与后面....苏教版二年级上册语文教案
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· 苏教版第二册《识字8》教后反思

苏教版第二册《识字8》教后反思　 《识字8》这一课，主要是让学生通过学习，进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言....苏教版二年级上册语文教案
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· 情感的体验《孔繁森》教后记 王忻

情感的体验《孔繁森》教后记 王忻 这个单元是描述人物的单元，从《要好好学字》的毛主席，到《朱德的扁担》里的朱德，再到这课《孔繁森》，都是人物的课文。 孔....苏教版二年级上册语文教案
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· 《美丽的丹顶鹤》教学设计十二

《美丽的丹顶鹤》教学设计十二20、美丽的丹顶鹤 都春燕教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保....苏教版二年级上册语文教案
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· 《登鹳雀楼》教学设计二

《登鹳雀楼》教学设计二　教学目标：　　1．能用自己喜欢的方法去认字，巩固看拼音识字的能力。　　2．读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵....苏教版二年级上册语文教案
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· 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计四

《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计四教学要求：　　1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　　....苏教版二年级上册语文教案
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· 《青蛙看海》教学设计九

《青蛙看海》教学设计九（一）、教学目标。　1．有感情地分角色朗读课文。　2．通过各种形式的朗读，理解课文内容，懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地....苏教版二年级上册语文教案
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· 《有趣的发现》 的思考

《有趣的发现》 的思考课文写的是达尔文一次乘船到海洋中的一个小岛上去考察时的发现，那这个发现到底是什么呢？学生自由朗读课文后纷纷举手，“达尔文发现岛上....苏教版二年级上册语文教案
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