司马迁发愤写《史记》教案设计

11-07 14:57:56   浏览次数:514次  栏目：苏教版五年级下册语文教案

标签：苏教版五年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 司马迁发愤写《史记》教案设计,
                        点评、渲染，电脑出示课文最后一句，并一起读。
                        点评、渲染，再读这一句。（课文最后一句）（板书：生命铸就）
                        6、不断地研读、整理、走访、查对，面对现实的世态炎凉、扑面而来的流言蜚语，需要多大的勇气啊！所以作者在文章的最后这样称赞——
                        出示：这部前无古人的著作……
                        7、整整13年，把2600年的历史浓缩成52万字的《史记》，这需要多大的恒心哪！
                        再读——“这部前无古人的著作……”
                        
                        五、总结全文，升华情感。
                        1.同学们，今天我们认识了一位历史伟人，他叫—— 司马迁。 了解了一部辉煌巨著，叫做—— 《史记》。
                        司马迁卑微而高贵的生命在血泪中被升华，最终凝结成千古绝唱《史记》。我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅曾经这样赞扬《史记》——“史家之绝唱，无韵之离骚”。（史书中最好的，没有韵的诗歌）——出示。可见这部《史记》的史学和文学价值是多么高。
                        2．然而，它诞生的过程是多么艰辛啊，让我们步入历史的长河，去寻觅司马迁和他的《史记》所走过的历程吧。下面的词语，它可以勾起我们对这段历史的回忆。（音乐响起，出示下列词语）

                        耳濡目染    刻骨铭心   博览群书   专心致志    飞来横祸    悲愤交加   轻于鸿毛   
                        重于泰山   忍辱负重   奋笔疾书    血溅墙头     坚持不懈
                        毕生心血    前无古人   辉煌巨著   了此残生
                        学生齐声感情朗读一遍。
                        3.总结：这部耗尽司马迁毕生心血的辉煌巨著，这部记载了中华民族2600年历史的巨著，我们在座的每一位，应该更多地去了解它。
                        
                        六、拓展作业。
                        1.课余阅读《史记》故事。
                        2.下面12个成语概括了司马迁的一生，请根据你对课文的理解年和你所掌握的知识把这12个成语正确地填写到下面一段话的括号里。
                        博闻强记   家学渊源   栉风沐雨   名山大川   挺身而出    犯颜极谏  
                        不白之冤   忍辱含垢   大笔如椽   鸿篇巨制   藏之名山    飞来横祸
                        我国伟大的史学家司马迁，从小就（      ），聪慧异常，再加上（    
                        ），他受父亲影响极深，立下了宏伟的志向；协助父亲写完《史记》。为了增长见识，积累材料，年轻时代的司马迁（    
                          ），游历了祖国的（      ）。在他专心致志写《史记》的时候，将军李陵入狱，司马迁（     ），（   
                          ），因而得罪了汉武帝，遭到（       ），蒙受了（      
                        ）。身受酷刑的司马迁悲愤交加，但他经过激烈的思想斗争，还是（      ），坚持写作，终以（     
                        ），完成了52万字的（      ）——《史记》，并将它（     ），传之后人，功高盖世，名垂千古。
                        
                        板书设计：
                        司马迁发愤写《史记》

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

，司马迁发愤写《史记》教案设计