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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 书香课堂《火星——地球的“孪生兄弟”》教学设计和思考

书香课堂《火星——地球的“孪生兄弟”》教学设计和思考教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 领悟诗的味道——《春风染绿我们双脚》教案,

今天正当我们沉浸在诗歌的韵味中时，一位学生举手了，没有想到的是，他对我说：“老师，我觉得课文的第一小节写的不好？因为，我觉得‘春光’只能照耀，怎么会染....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《水》第二课时教学阐释

《水》第二课时教学阐释《水》是苏教版第十册的最后一篇课文，原文题目为《饿水》。作者采用反衬的写法，通过挑水，雨中洗澡，一勺水沐浴这三副远景、近景、特写....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《大江保卫战》教学设计三

《大江保卫战》教学设计三作者：李怡梅教材简析：　《大江保卫战》这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《郑和远航》网络教学设计

《郑和远航》网络教学设计如皋市下原小学朱志刚教学要求：1、凭借课文语言材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来不怕困难、顽强探索的精神，激发为....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 在自主中实现自悟——听《郑和远航》有感

在自主中实现自悟——听《郑和远航》有感 5月9日参加了崇川区的“紫琅之春”教研活动，下面谈一谈听了跃龙桥小学李春宝老师执教的《郑和远航》的感受。首先可以....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晓出净慈寺送林子方》教学反思一

| By: 丁洪进 ] 在教学中，我通过情境画面导入，通过多媒体课件展示西湖的美景让学生对西湖的美景有了初步的感知。在具体教学《晓出净慈寺送林子方》时，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 领略朗读的艺术，听《海伦·凯勒》有感

精读第二部分：海伦学盲文过渡：就在这样让全家都非常悲伤的时候，沙丽文老师走近了海伦。那么她的到来给了海伦什么呢？请同学自由的读文章第二部分，边读边画，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《望月》教学反思三

《望月》教学反思　《望月》是著名作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《月光启蒙》听后感受

前几天去枫桥实验学校听了几节语文骨干教师的课,听后很有感触,特别是戎艳老师的<<月光启蒙>>给我留下了深刻的印象。戎艳老师的课是最后一节，本来听了一天的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 反思<<火星－－－－地球的“孪生兄弟”>>

反思<<火星地球的“孪生兄弟”>> 这篇课文也比较枯燥，属于科普性的说明文，大部分学生不太感兴趣，我在备课的时候就思考：有时候我们不喜欢一件事物，往往是因为....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》听后感

《二泉映月》听后感听孙双金老师的《二泉映月》一课后，二胡名曲《二泉映月》到现在还在脑中萦绕，挥之不去。我相信不仅是我一个人，所有的学生和听课者都会永远....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《六月二十七日望湖楼醉书》教学思考一

对我这样一位普通的农村小学教师而言，古诗教学无疑是具有挑战性的，因为它既要避免逐字逐句的剖析，又不能如天马行空般游离于诗文之外；既要有丰富的古诗积累，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《月光启蒙》教学设计二

《月光启蒙》教学设计二　　　　　　　　　　　　第一课时　一、引题，理解“启蒙”。　从引背《去打开大自然绿色的课本》进入。　一个诗人的成长，背后总会有这....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《古诗二首》教案设计《望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子芳》

《古诗二首》教案设计 [教材透视] 《望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子芳》两首古诗都描写了西子湖畔夏日的景象。古诗格律整齐，文字优美，诗句生动，读来琅....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《大江保卫战》教学设计十一

《大江保卫战》教学设计十一第二课时作者：周艳荣教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。　　2.学会本课生字，其中绿线内的生字只识....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 巧布空白体会真情——《彭德怀和他的大黑骡子》教后记

巧布空白体会真情——《彭德怀和他的大黑骡子》教后记　中国的山水画，一叶扁舟可暗示“空白”处有千里澄江。美国艺术心理学家阿里海姆把这叫做“知觉补充”....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 网课初探———《大江保卫战》教学设计与思考

网课初探———《大江保卫战》教学设计与思考　时代周刊引用金黑奇的话说“电脑网络空间是知识的领地，而且还是心灵和意识的空间。它还必将作为信息社会的生活空....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案

国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案教学要求：知识：学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。技能：能正确、流利、有感情地朗读....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 小学语文第十册《游园不值》教学设计

小学语文第十册《游园不值》教学设计赵建邦学习目标：1.学会本课生字。 2.读懂诗句的意思，理解诗的内容。 3.体验诗人的情感、想象诗的意境。教学过程：....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 高年级写字教学中学生自主学习一探——《音乐之都维也纳》

高年级写字教学中学生自主学习一探——《音乐之都维也纳》赣榆县马站中心小学教科室李宝玲　　汉字是中华民族优秀文化的结晶，写字教学是语文教育的一个重要组....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 教案：克隆之谜-

教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、了解克隆....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》教学设计四

《二泉映月》教学设计四作者：吴浩亮　[教学要求]　　1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2．能联系课文内容，理解文中描写月....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 出错，让我找回语文教学的真谛《郑和远航》教后记

出错，让我找回语文教学的真谛《郑和远航》教后记这是一节校级公开课，课题是《郑和远航》，课前我精心制作了一个多媒体课件，可是在课上，出现了故障，一个超链....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《爱如茉莉》教学设计

《爱如茉莉》教学设计一、复习导入。 1、今天我们继续学习：读题爱如茉莉2、我们已经学习了课文的1——5自然段，课文中母亲认为真爱就像茉莉一般，来，让我....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《郑和远航》研究教学思考

《郑和远航》研究教学思考在五千年的历史长河中，曾有过许许多多可歌可泣的故事，郑和七次下西洋，就是其中的一个，它足以令世人骄傲。课文《郑和远航》主要介绍....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》教学例谈

　作者：卜海梅　一、音乐导入，激发兴趣。良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础，它能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣维持在整个教学活动的始....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 在语词的丛林中寻找美感《灰椋鸟》听课有感

在语词的丛林中寻找美感《灰椋鸟》听课有感张学青老师从语言出发，整堂课不枝不蔓，通过各种手段复现文本的情境，让学生在母语的怀抱，浸润在母语的芬芳中，感....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《郑和远航》一课教学反思

《郑和远航》一课教学反思柳州市景行小学黄翔教完了《郑和远航》这一课，我感觉到在课前预习中培养和提高学生的自主探究能力非常重要。　授课时，我揭....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》教学设计

《音乐之都维也纳》教学设计太仓市经贸小学范雁群教材分析：《音乐之都维也纳》是九年义务教育小学语文苏教版第十册中的一篇课文。课文用优美的笔触讲述了维也纳....苏教版五年级下册语文教案

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苏教版五年级下册语文教案

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· 领略朗读的艺术，听《海伦·凯勒》有感

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· 《月光启蒙》听后感受

· 反思<<火星－－－－地球的“孪生兄弟”>>

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· 《六月二十七日望湖楼醉书》教学思考一

· 《月光启蒙》教学设计二

· 《古诗二首》教案设计 《望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子芳》

· 《大江保卫战》教学设计十一

· 巧布空白 体会真情——《彭德怀和他的大黑骡子》教后记

· 网课初探———《大江保卫战》教学设计与思考

· 国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案

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· 教案：克隆之谜-

· 《二泉映月》教学设计四

· 出错，让我找回语文教学的真谛《郑和远航》教后记

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· 领悟诗的味道——《春风染绿我们双脚》教案,

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· 巧布空白体会真情——《彭德怀和他的大黑骡子》教后记