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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《爱因斯坦和小女孩》教案(第三课时)-

第三课时　一、学习第四段　　１、听本段课文录音。　　２、讨论主要写了什么？（概括写两个人的交往）　　　３、为什么小女孩的母亲会好奇地问....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 爱因斯坦与小女孩

爱因斯坦与小女孩一冶二小张兰教学目标：1、学会10个字，认识6个字。2、分角色读课文，用自己的话讲一讲这个故事。3、明白“朋友”的第二类含义。教学....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》会课教学思考

《音乐之都维也纳》会课教学思考张中行教授曾指出：读好文章，要从两方面学：一方面是内容，要透彻了解它传播了什么知识，宣扬了什么思想；另一方面是表达，也就....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《灰椋鸟》教后录

《灰椋鸟》教后录 “走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过……”悦耳的歌声在耳畔回响，《一个真实的故事》，一个动人的故事，感动着，也便知....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《埃及的金字塔》教后记

《埃及的金字塔》教后记听取＂哇＂声一片──这样的朗读也精彩宁区周岗中心小学潘勇有感情朗读是语文阅读教学中朗读的落脚点，教学中引导学生通过对文本的理解....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 不知年－－《月光启蒙》第二课时

月光母亲（第二课时）张艳萍教学内容：九年义务教育六年制小学课本五年级（上）第19课“月光启蒙”。教材简析：本文是一篇内蕴丰富的散文。作者回忆了自....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《春光染绿我们双脚》第一课时教案-

　一、导入：　1、春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。大家能不能告诉我，如果出游，你会选择哪里？　2、大家说的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《只拣儿童多处行》第二课时教案－－启明星

执教者：江苏省泰州市许庄中心小学周敏教学理念语文学科是人文性与工具性有机统一的基础学科。语文阅读教学的过程中，必须坚持以文载道，文道统....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 听课笔记整理——《只拣儿童多处行》－－雪舞飘絮

姜堰市实验小学王芳课前师生对背春天的古诗。 …… 师：“儿童不解春何在”生：“只拣游人多处行。” 齐读课题。师：让我们跟着冰心奶奶....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 郑和远航（第二课时）

郑和远航第二课时教学目标： 1、正确、有感情地朗读课文。 2、深入了解课文内容，从第一次远航中了解“郑和远航”的意义、贡献、艰辛，体会郑和伟....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦圆飞天》课堂教学感悟

张家港外国语学校小学部钱芳 2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子：神舟5号飞天成功，圆了华夏儿女千年的飞天梦想。《梦圆飞天》是一篇通讯报....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 彭德怀和他的大黑骡子（第二课时设计）

教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色有感情地朗读课文重点部分。 2、凭借课文语言材料，特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子，引导学....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 我的教学设计：《爱如茉莉》

《爱如茉莉》灌南县长茂镇中心小学陈小东一、教材依据：《爱如茉莉》是苏教版国标本第十册里的课文，描述了父母之间相濡以沫的关爱，一如平淡无奇的茉莉....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《谈礼貌》教学设计二

《谈礼貌》教学设计二教学目标：　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、懂得礼貌待....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 只拣儿童多处行－－祝汉清

第2课教学后记：今天在授新课时，我抓住课题“只拣儿童多处行”中“拣”字做了个小文章。（我先在黑板上板书“捡”“拣”两个字，并示意同学们思考两个生....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 我读吴伯箫的《早》一文-

这几天在研读《早》这篇课文，感觉到这篇课文很特殊，很有内涵。但要说出所以然来，却也较难。细细品位一下，觉得，课文以梅花为线索，借以贯穿三味书屋的介绍和....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦圆飞天》一课教学设计以及反思

《梦圆飞天》一课教学设计以及反思教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　 2、生字词。　3、想象课文描写的情景，体会“神州”5号发射成功....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 谈王惠珍老师的《秦兵马俑》一课的网络教学

谈王惠珍老师的《秦兵马俑》一课的网络教学成章小学王正丰上周，王惠珍老师为我们课题组老师带来了一堂精彩的网络教学课——《秦兵马俑》。这一课的教学主要是....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 教古诗《晓出净慈寺送林子方》

教古诗《晓出净慈寺送林子方》—课后反思小学五年级下册有一首古诗《晓出净慈寺送林子方》，全诗如下：晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《海伦·凯勒》教后反思2

《海伦·凯勒》教后反思2 从听课老师的评课情况来看，本节课在以下方面做得比较好：1．课文的篇幅比较长，能提取公因式，合并同类项，从整体入手，引导学生抓住....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《克隆之谜》一课教学有感

《克隆之谜》一课教学有感　苏教版五下第二单元是同学们很喜欢的一组课文，因为这三课让学生充分领略了科技之光，杨利伟乘坐神舟五号发射成功，中国人《梦圆飞....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《早》研究课教学反思

《早》研究课教学反思《早》是一篇以物喻人的散文，文中借梅花“开得早”，赞美的鲁迅“时时早，事事早”的精神，教育人们要学习这种品质，做“东风第一枝”。....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 互动课《宿新市徐公店》教学设计

互动课《宿新市徐公店》教学设计畅好学校邢艺籍【设计理念】给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦圆飞天》一课教学反思

《梦圆飞天》一课教学反思孙若娟《梦圆飞天》这篇通讯报道了我国“神舟”5号飞船成功发射的经过，抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。我一直认为课题是全文的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 听《灰椋鸟》后记

听《灰椋鸟》后记作者:清晖《灰椋鸟》是一篇文质兼美的散文。这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《灰椋鸟》听后感

《灰椋鸟》听后感《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。今天有幸听了张校长的这节课。课....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《七律长征》教学设计四

《七律长征》教学设计四一、教学目标：1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、了解毛主席诗词的创作风格：艺....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《大江保卫战》教学谈

《大江保卫战》教学谈亚亚发表各位领导、各位专家：大家好！今天我执教的是江苏省编教材12册第8课《大江保卫战》。下面，我向大家汇报一下教学本课的一些思....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《灰椋鸟》听课反思

《灰椋鸟》听课反思《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。郁老师先利用图片向学生介绍了....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《望月》教后小记

《望月》教后小记课文写月儿的文字很美，可月儿虽美，也传递了人们的情感，但要让五年级的学生细细体会也非容易的事，所以我利用文字帮助学生理解重点词句，课前....苏教版五年级下册语文教案

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苏教版五年级下册语文教案

· 《爱因斯坦和小女孩》教案(第三课时)-

· 爱因斯坦与小女孩

· 《音乐之都维也纳》会课教学思考

· 《灰椋鸟》教后录

· 《埃及的金字塔》教后记

· 不知年－－《月光启蒙》第二课时

· 《春光染绿我们双脚》第一课时教案-

· 《只拣儿童多处行》第二课时教案－－启明星

· 听课笔记整理——《只拣儿童多处行》－－雪舞飘絮

· 郑和远航（第二课时）

· 《梦圆飞天》课堂教学感悟

· 彭德怀和他的大黑骡子（第二课时设计）

· 我的教学设计：《爱如茉莉》

· 《谈礼貌》教学设计二

· 只拣儿童多处行－－祝汉清

· 我读吴伯箫的《早》一文-

· 《梦圆飞天》一课教学设计以及反思

· 谈王惠珍老师的《秦兵马俑》一课的网络教学

· 教古诗《晓出净慈寺送林子方》

· 《海伦·凯勒》教后反思2

· 《克隆之谜》一课教学有感

· 《早》研究课教学反思

· 互动课《宿新市徐公店》教学设计

· 《梦圆飞天》一课教学反思

· 听《灰椋鸟》后记

· 《灰椋鸟》听后感

· 《七律 长征》教学设计四

· 《大江保卫战》教学谈

· 《灰椋鸟》听课反思

· 《望月》教后小记

· 《七律长征》教学设计四