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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《七律长征》教后记

《七律长征》教后记通过课文的学习，让学生了解诗歌的基本特征，初步培养阅读诗歌的能力，感受诗歌所表达的思想感情，体会感情丰富的强烈特征。　《七律长征》....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《海伦﹒凯勒》教学案例

《海伦﹒凯勒》教学案例一、教材分析：文章主要写了海伦一岁半的时侯遭到双目失明、两耳失聪的不幸以后，在沙利文、萨勒老师的鼓励和指导下，以惊人的毅力顽强....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 听《海伦·凯勒》有感

听《海伦·凯勒》有感听了黄秀娟老师教的《海伦·凯勒》一课，感觉很精彩。有很多地方值得我学习！在这堂课中，她“创设情景唤醒学生的生活体验”做得尤其出色....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《火星——地球的“孪生兄弟”》研究教学谈

《火星——地球的“孪生兄弟”》研究教学谈这是一篇说明文。与地球相联系，介绍了火星的相关知识。不过，这篇说明文很有意思。首先表现在题目上，一个破折号，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《只拣儿童多处行》书香教学设计和反思

《只拣儿童多处行》书香设计　一、导入课题　　　　1、古人曾写过这样的诗句：“儿童不解春何处，只拣游人多处行”。冰心奶奶把这两句诗作了这样的改动：“游....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 月光启蒙教学设计第二课时

月光启蒙教学设计第二课时一、创设情境，初步感受1、今天我们继续学习19课——揭题2、出示句子“童年的夏夜永远是美妙的”指名读，这句话勾起了你怎样的回忆....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《宿新市徐公店》教学后记

《宿新市徐公店》教学后记《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。上完这节课后，我对整个教学过程和同事的评价作了回顾、反思，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 东陵之春教学展示《埃及的金字塔》教学简案

东陵之春教学展示《埃及的金字塔》教学简案教学目标：1.引领学生通过语言文字，感受埃及的金字塔的宏伟和精巧，以及埃及人民的智慧。2.了解列数字，作比较，举....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 贴近生活的说明文《神奇的克隆》教学后记

贴近生活的说明文《神奇的克隆》教学后记结合班级实际，因为本班部分学生是农村的孩子，因而会有一定的生活经验，所以在上课开始，我给同学们提了这样的一个问....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 抓住文眼展开研读《七律长征》教学反思

抓住文眼展开研读《七律长征》教学反思《七律长征》是毛主席为纪念举世闻名的二万五千里长征胜利而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 七律长征

七律长征教学目标： 1、认识“”逶 “迤”“ 礴”“ 岷”4个生字。理解“逶迤”“ 磅礴”等词语. 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解诗意,感....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 音乐的享受、音乐的熏陶《音乐之都维也纳》教学反思

音乐的享受、音乐的熏陶《音乐之都维也纳》教学反思这是一篇散文，用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 日常教学中渗透课题研究《秦兵马俑》教学反思

日常教学中渗透课题研究《秦兵马俑》教学反思新港小学　邹娟我校新建立的课题是《提高小学生自学能力》。今天我又尝试了用课题中“课前预习”、“鼓励学生....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 真水无香——有感于刘艳老师《月光启蒙》的教学

真水无香——有感于刘艳老师《月光启蒙》的教学作者：莲落无忧这次是我第二次听到刘艳老师的语文课。她又一次给我留下了深刻的印象。记得我第一次接触她的课....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 听《灰椋鸟》有感

听《灰椋鸟》有感《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课，金老师着重让学生自....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》的教后反思

《二泉映月》是一篇文情皆美的文章，初读此文，我便被文中优美的语言文字所描绘的空灵意境所吸引，更被蕴藏于文字但又淋漓尽致流露出的精神美所感染，而当我聆听....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 谈礼貌东关小学徐桂芹

谈礼貌东关小学徐桂芹教学要求：1、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好，让学生从小养成能礼待人，使用礼貌习惯。....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 苏教版第10册《练习3》

苏教版第10册《练习3》一、教材解读本次练习安排了五个项目，内容包括语文与生活、诵读与经典、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。其中“语文与生活”、“口....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》教学思考

《二泉映月》师一篇很让人感动的文章，还没有上的时候，有几个学生就对我说：“老师，这篇文章很感人，好美啊？学生的话给了我压力，在学生眼睛里，文章师如此的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《秦兵马俑》教学设计二

《秦兵马俑》教学设计二●教材简说　　《秦兵马俑》是人教版义教课程实验教材第七册第五单元的一篇略读课文。课文详尽地介绍了秦兵马俑宏大的规模、众多的类型和....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 听姜老师的课《秦兵马俑

听姜老师的课————《秦兵马俑》学校组织的听评课，的确让我学到了很多东西。每个老师都能根据不同的教材特点设计教学方法，风格迥异。姜老师上的这一课教学重....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 校本教材——古诗《游园不值》教学设计

珲春市第十小学　刁俊媛一、教材分析：　　古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 古诗《游园不值》教后反思

《游园不值》教后反思这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。情景交融，千古传诵。诗人去朋友家游园看花，敲了半天柴门，没有人....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 激励策略教学——古诗《游园不值》教学设计

学习目标：知识与技能：1.学会本课生字。 2.读懂诗句的意思，理解诗的内容。过程与方法：通过自主探究、合作、交流，品读、赏析、理解诗的内容。情感态度....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《秦兵马俑》教学设计五

《秦兵马俑》教学设计五第二课时　执教者：青口小学杨淑惠教学要求：　　⒈凭借课文的语文材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族....苏教版五年级下册语文教案

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· 让语文课堂流淌着诗意－－《望月》反思

让语文课堂流淌着诗意－－《望月》反思语文就应是一首诗，语文的活力是诗意，语文的灵魂和生命是诗意，语文的最高境界也是诗意。诗意的语文课堂是自然的，它连着....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 江宁行——关于《爱如茉莉》的几点建议

江宁行——关于《爱如茉莉》的几点建议非儿 13日去了江宁，很高兴。今天，看了众位的江宁有感，仍回味无穷，忍不住也来凑凑热闹。将当时听课随感整理，记录下....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 抓“三句”，搞辐射——关于《秦兵马俑》《埃及的金字塔》解读

抓“三句”，搞辐射——关于《秦兵马俑》《埃及的金字塔》的解读2007年04月17日星期二下午 08:55《秦兵马俑》《埃及的金字塔》这类知识课文，都有一个比较显著....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《望月》第二课时教学设计之三

《望月》第二课时教学设计之三作者：李春香　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。　　2、联系课文内容，感受文中描写月光的优美语句，通过....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》教学设计四

《音乐之都维也纳》教学设计四第二课时教学一、创设氛围，复习导入　播放《蓝色多瑙河》乐曲　在多瑙河河畔，有一个城市叫维也纳，上节课我们学习了课文，通过学....苏教版五年级下册语文教案

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苏教版五年级下册语文教案

· 《七律长征》教后记

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· 《火星——地球的“孪生兄弟”》研究教学谈

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· 月光启蒙 教学设计 第二课时

· 《宿新市徐公店》教学后记

· 东陵之春教学展示《埃及的金字塔》教学简案

· 贴近生活的说明文《神奇的克隆》教学后记

· 抓住文眼 展开研读《七律 长征》教学反思

· 七律 长征

· 音乐的享受、音乐的熏陶《音乐之都维也纳》教学反思

· 日常教学中渗透课题研究《秦兵马俑》教学反思

· 真水无香——有感于刘艳老师《月光启蒙》的教学

· 听《灰椋鸟》有感

· 《二泉映月》的教后反思

· 谈礼貌 东关小学 徐桂芹

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· 《二泉映月》教学思考

· 《秦兵马俑》教学设计二

· 听姜老师的课《秦兵马俑

· 校本教材——古诗《游园不值》教学设计

· 古诗《游园不值》教后反思

· 激励策略教学——古诗《游园不值》教学设计

· 《秦兵马俑》教学设计五

· 让语文课堂流淌着诗意－－《望月》反思

· 江宁行——关于《爱如茉莉》的几点建议

· 抓“三句”，搞辐射——关于《秦兵马俑》《埃及的金字塔》解读

· 《望月》第二课时教学设计之三

· 《音乐之都维也纳》教学设计四

· 月光启蒙教学设计第二课时

· 抓住文眼展开研读《七律长征》教学反思

· 七律长征

· 谈礼貌东关小学徐桂芹