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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》教学设计七

《音乐之都维也纳》教学设计七第二课时教学目的：　　1、熟读课文，背诵指定段落。　　2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。　　3、在独立阅读....苏教版五年级下册语文教案
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· 有感于钱校长执教的《音乐之都维也纳》

有感于钱校长执教的《音乐之都维也纳》作者：黄金华 我们又一次聆听了我校钱校长的语文课堂教学，目睹了她的教学风采，真让我们受益匪浅。从中真切感受到了钱校....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 串联学习《望湖楼醉书》《晓出净慈寺》

　同是宋朝的诗人，落脚点同是西湖，同是描写夏季的景色。教学中，尽可利用已有条件，将其串联。 首先，《望湖楼醉书》一诗，写的是夏季的天气变化。与现在....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《月光启蒙》设计

《月光启蒙》 主备人：张凤娣 教学目标： 1．学会本课生字,理解新词； 2．理解课文，亲近语言，感受母亲在美妙月夜下启蒙儿子的浓郁亲情，体会作者对....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 苏教版语文第十册《春光染绿我们双脚》教案

苏教版语文第十册《春光染绿我们双脚》教案教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思二

《彭德怀和他的大黑骡子》这篇课文主要写了红三军团在过草地途中，由于断粮，连野菜也挖不到吃，眼看战士们因饥饿而一个个昏倒下去，彭德怀命令枪杀大黑骡子给战....苏教版五年级下册语文教案
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· 《彭德怀和他的大黑骡子》教学随笔

走近伟人——一个元帅的本色：铁骨铮铮却侠骨柔情。为发掘本文中蕴含的情——骡子诚可贵，战士价更高，必须从“披文”出发，剖析语言文字。 入情切入点一：围绕....苏教版五年级下册语文教案
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· 《月光启蒙》汇报课设计

[教学要求]： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情 3．能正确、流利、有感情地朗读课文。 [教学重点、难点]：....苏教版五年级下册语文教案
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· 《春光染绿我们双脚》－－离离原上草

一课一得之《春光染绿我们双脚》——这不是无意的 今天结束了本学期的第一篇课文——一首现代诗《春光染绿我们双脚》，诗歌主要描绘了植树活动给荒山带来的....苏教版五年级下册语文教案
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· 《海伦·凯勒》教案设计

《海伦·凯勒》教案设计 1、课题 小学语文第十册2、教材简解 本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦·凯勒。全文共8个自然段，第一自....苏教版五年级下册语文教案
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· 《二泉映月》教学设计

《二泉映月》教学设计 一、教学要求：　　 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　 2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识....苏教版五年级下册语文教案
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· 洛南县公开课《谈礼貌》第二课时教学设计

洛南县公开课 《谈礼貌》第二课时教学设计 洛南县西街小学 杨爱君 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过具体的语言文字的品读，懂得礼貌....苏教版五年级下册语文教案
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· 《只拣儿童多处行》第二课时教学案例

《只拣儿童多处行》第二课时教学案例教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学习课文，感受到儿童的勃勃生机。教学重点：读通课文，感受儿童的生机勃勃....苏教版五年级下册语文教案
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· 跟着学生的思维走进文本《我和祖父的园子》教学反思

跟着学生的思维走进文本《我和祖父的园子》教学反思 萧红——一个不幸又幸运的女孩，生命短暂且没有享受过父母之爱的苦命女孩却得到了年迈祖父的万般疼爱，这是....苏教版五年级下册语文教案
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· 《灰椋鸟》第二课时教学思路

《灰椋鸟》第二课时教学思路 | By: 薛国平 ] 一、教学目标：1、会用“好像--又像--” 、 “似--如-”造句。2、找出描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作....苏教版五年级下册语文教案
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· 大江保卫战 研究课教学设计

大江保卫战 教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产安全而奋不顾身的大无畏....苏教版五年级下册语文教案
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· 快乐自己创造——《春光染绿我们双脚》文本解读及教学思路

快乐自己创造——《春光染绿我们双脚》文本解读及教学思路 （对于诗歌的教学一直没有心得，今天据说教委会有人来听课，又据说肯定要听我的课，便有些忐忑，不知....苏教版五年级下册语文教案
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· 研究课《埃及的金字塔》教学反思

研究课《埃及的金字塔》教学反思 我上了《埃及的金字塔》这篇课文。此课文主要介绍的是埃及金字塔的宏伟精巧，以及它的建造过程和方法。课前经过对教材深入细致....苏教版五年级下册语文教案
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· 《埃及的金字塔》第二课时教学设计

《埃及的金字塔》第二课时教学设计 一、课题概述：　《埃及的金字塔》是苏教版五年级下册的一篇课文。这篇说明文以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟....苏教版五年级下册语文教案
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· 《春光染绿我们双脚》教学设计与点评 千岛春色

《春光染绿我们双脚》研究教学设计 千岛春色 教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了....苏教版五年级下册语文教案
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· 精彩教学设计：埃及的金字塔

精彩教学设计：埃及的金字塔教学目标　　1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难　　2、指导学生读课文，读准字音，读通句子　　3、引导学生了解课文主....苏教版五年级下册语文教案
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· 《精读与略读》反思

《精读与略读》反思 今天上了一节语文课，内容是《精读与略读》。这是一篇略读课文，文字也很浅显，学生通过阅读，可以完全掌握本课的重难点，能够体会到精读....苏教版五年级下册语文教案
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· 广开渠道 进入内心——《海伦·凯勒》教后谈

广开渠道 进入内心——《海伦·凯勒》教后谈 陆丽琴 　 　《海伦·凯勒》是一篇人物故事，叙述了海伦小时候不向命运低头，刻苦学习盲文、练习说话，从而成功....苏教版五年级下册语文教案
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· 《只拣儿童多处行》课堂教学设计

《只拣儿童多处行》课堂教学设计教学目标： 1、能正确流利的朗读课文，背诵课文第5—9自然段 2、理解课文内容，感受到儿童那生机勃勃、天真烂漫的情怀。 3、....苏教版五年级下册语文教案
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· 吉建和的《月光启蒙》教学设计

吉建和的《月光启蒙》教学设计 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3．凭借课....苏教版五年级下册语文教案
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· 《月光启蒙》教学设计六

《月光启蒙》教学设计六执教者：南京市游府西街小学 宋非 一、复习导入 1.上节课我们知道了母亲为我“唱歌谣、讲故事”（板书） 2.童谣和歌谣让大家产生了兴....苏教版五年级下册语文教案
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· 一条主线，三个版块，一个抓手——《月光启蒙》教学设计小议

一条主线，三个版块，一个抓手——《月光启蒙》教学设计小议《月光启蒙》从课题上看“月光”不能少，我的童年是明月星光陪伴着我，我的母亲是在月光下——这个特....苏教版五年级下册语文教案
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· 《海伦·凯勒》教后记

《海伦·凯勒》是一篇极感人极具教育意义的文章。课文写了海伦在双目失明、双耳失聪的情况下，由于沙利文、萨勒老师的鼓励和指导，以惊人的毅力刻苦学习，渴求知....苏教版五年级下册语文教案
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· 《彭德怀和他的大黑骡子》教学有感

《彭德怀和他的大黑骡子》教学有感方翔“同学们，1934年10月至1935年10月，红军开始了举世瞩目的二万五千里长征……今天我们学的这个故事就是——”正当我伴着....苏教版五年级下册语文教案
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· 《大江保卫战》教学设计之一

《大江保卫战》教学设计之一常熟徐市中心小学　金鸽一、教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。　　2、学会本课6个生字，两条绿线内的....苏教版五年级下册语文教案
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