新沂市高二语文公开课教案 主讲人：尹宇峰 2009、02、20
山 居 秋 暝
知识与能力
品读王维诗的“诗中有画”的意境，掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。
过程与方法
诵读课文。抓住意象，品味意境。
情感态度与价值观
学习王维高洁的情操和追求宁静淡泊的人生态度。
课时
一课时
教师活动
学生活动
一、导入
二、简介作者
三、指导诵读
四、整体感知
1.解题
2.明确诗歌类型
3.指导疏通文意
问题：①“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？
②颈联按通常的说法应是“浣女归竹喧，渔舟下莲动”，这里诗人为什么先说“竹喧”“莲动”而后说“归浣女”“下渔舟”？
五、抓住意象
六、根据意象描绘画面
七、探究问题
本诗尾联体现了诗人的愿望。尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？是什么东西吸引着诗人？
八、指导诵读并进一步把握情感
九、小结
十、作业
识记文学常识要点
诵读诗歌
明确标题含义
思考回答
学生疏通文意，相互质疑
学生讨论回答
学生讨论回答
找出意象
学生根据意象，描绘画面
学生讨论回答
诵读进一步把握情感
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