(6)霓为衣兮风为马,
二、文本解读探究
(一)重点探究
《将进酒》www.lexue88.com
1. 试将“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”作一比较,说一说二者在内容和表现手法上有什么不同?
2. 《将进酒》这首诗感情热烈奔放,风格豪放飘逸,这种浪漫主义风格是如何表现出来的?
3. 诗人说到“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”时,为什么单举曹植为例?
4. 试品味“黄河之水天下来,奔流到海不复回”一句的艺术表现力。
5. 作者是如何描绘天姥山的?
6. 作者为什么要花如此多的笔墨却只写了一次“自己不在其中”的仙人盛会呢?
(二)文本争鸣
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”这两句诗曾引起过一些封建卫道者的批评,以为李白过于狂妄,难道连先圣先贤如孔子、孟子者,都是默默无闻,只有酒鬼留名于后世吗?甚至还有人把诗中的“圣贤”必为“贤达”,以纠正李白的失误。你如何认识这个问题?请谈谈你的观点。
三、当堂检测
1. 下列各组加点的字,读音完全正确的一项是( )
A. 天姥(mǔ)
将进酒(qiāng)
戏谑(xuè)
馔玉(zhuàng)
B. 金樽(zūn)
剡溪(shàn)
沽取(gū)
渌(lǜ)水
C. 瀛洲(yíng)
澹澹(chán)
磐石(pán)
千金裘(qiú)
D. 殷岩泉(yǐn)
嗟尔(jiē)
崔嵬(wéi)
吮血(rǔn)
2. 下列各句中加点词的用法相同的一组是( )
A. 安能摧眉折腰事权贵 安在其不辱也
B. 我欲因之梦吴越 因击沛公于坐
C. 且放白鹿青崖间 存者且偷生,死者长已矣
D. 云霞明灭或可睹 一食或尽粟一石
3. 将下列词语置于语境中,搭配最为恰当的一项是( )
李白成功地在其诗歌中 自我,强烈地 自我,突出了抒情主人公的独特个性,因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我,他诗中那摩云的大鹏,无不寄托着他的胸怀抱负。www.lexue88.com
①壮观天地 ②塑造 ③云海苍茫 ④表现
A. ③②①④ B. ①④②③ C. ②④③① D. ④③②①
4. 根据语境,在横线上填上恰当诗句。
(1)《将进酒》一诗中表现李白自信豁达、藐视金钱的一句是 ,
。
(2)《将进酒》一诗中表现李白藐视富贵利禄,但同时也有些消极避世的一句是
, 。
(3)《将进酒》一诗中抒发李白怀才不遇之情的一句是 ,
。
(4)《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是:
, 。
(5)《梦游天姥吟留别》中表现文章主旨和诗人高尚节操的诗句是:
, !
四、课堂小结:
五、作业布置:背诵这两首诗。
【学习反思】
第二课时
【学习目标】
1. 了解李白的生命及其思想意识。
2. 理解李白怀才不遇、壮志难酬的苦闷和激愤之情。
3. 初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想象和极度的夸张。
【学习重点】
了解李白思想意识,体会李白诗歌的特点。
【学习难点】
古代诗歌鉴赏的方法。
【学习指导】www.lexue88.com
诵读—想象—涵咏—领略意境
【教学过程】
一、检查背诵
二、把握文意
1. 《将进酒》写了哪些内容,表达了作者什么感情?
2. 《梦游天姥吟留别》写了哪些内容,表达了作者什么感情?
三、探究题:探究两首诗艺术特色
试从写作方法(表现手法)和语言特色两个方面分析两首诗的艺术特色。
四、当堂检测www.lexue88.com
(一)阅读下面这首诗,完成1、2题。
梦游天姥吟留别
李 白
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
1. 诗人在描写眼中的天姥山和“梦中”的天姥山时,用“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”等句子来形容,运用了什么表现手法?收到了什么艺术效果?
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