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《不义而富且贵,于我如浮云》导学案

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《不义而富且贵,于我如浮云》学案

学案编写:高山庄   2010-6-20

一.导学目标

1.熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象

2.了解孔子眼中“义”的内涵。

二.重点难点

1.对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点。

2.了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点;

三.学习方法

在孔子那里,“义”是一个具体根本意义的道德原则。学习本课,既要透彻了解孔夫子思想的本质,又要联系实际,展开讨论,古为今用,让孔子的思想与新时代碰撞,产生指导我们前行的火光。

四.导学过程

(一)检查预习

1.找出下列通假字,并进行解释。

①富而可求也。    而,通“如”,如果

②见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。”    “要”通“约”,贫困

2.解释下列加点字;

①饭疏食饮水    饭:名词用作动词,吃饭

②富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也   处,安居,此处可理解为“接受”

③君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比     比:并列,紧靠

④子路问成人    成人:完美无缺的人

⑤富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之    虽,即使

⑥信乎,夫子不言,不笑,不取乎?    信,真实的

⑦君子去仁,恶乎成名?    恶,疑问代词,哪里,何

(二)课文梳理www.lexue88.comlexue88.com

将课文译成现代汉语,并写在课本的空白处。


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