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《朱德的扁担》教学设计十一

11-07 15:07:59   浏览次数:393  栏目:苏教版二年级上册语文教案
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                                当时,井冈山上生产粮食不多,所以常常要抽出一些人到茅坪去挑粮,(读词)(茅坪)那是在井冈山北面的一个很远的地方,到那么远的地方去挑粮,那是为了避开敌人。

                                  2、读句明白挑粮原因

                                同学们,现在,你们明白了为什么朱德同志要跟战士们一道去挑粮?

                                出示:红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。

                                *自读,思考。  *反馈,讨论。  *读句。

                                四、图文结合,品读“挑粮”艰辛

                                1、过渡:每次挑粮,大家都争着去。

                                大家是怎样争着去挑粮的呢?  师说:(年轻力壮的战士说:“我去,我有的是力气

                                。”经验丰富的老战士说:“还是我去,我熟悉地形,遇上敌人我能应付”。)

                                朱德同志会说什么?指生说 (我是军长,应该带领大家一起去。)

                                是呀,每次挑粮,大家都这样争先恐后抢着去,大家挑粮的热情是多么高涨!

                                2、品读“挑粮”艰辛

                                1、(出示挑粮图)看,他们挑着粮食向我们走来了。走在最前面的就是朱德同志。

                                (1)谁来说说他的穿着打扮?他头上戴着……脖子上搭着……手臂上挽着……脚上穿着……

                                看来,他和战士们穿戴得没什么两样!都是那么艰苦朴素。

                                (2)再看他箩筐里装的粮食……(出示词组“满满的一担粮食”)从“满满”这个词,你想到了什么?(我想这么满的一担粮食肯定很重。  我觉得朱德同志肯定要用上九牛二虎之力,才能挑起这么满的一担粮食。

                                 我想,这么重的一担粮食会把朱德同志的肩膀都压红了。   

                                我想,朱德同志可能是硬坚持住的,他真了不起 。)

                                (3)挑着这么满满的一担粮食,走在那么长,那么难走的路上,他为什么还笑得这么灿烂?(*想到战士们有粮食吃了……*有了粮食,就能吃饱……吃饱了肚子,就有了……有了力气,就可以坚守……)

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