《朱德的扁担》教学设计十
教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。
教学时，我们紧扣住“朱德的扁担”这一看似平常却又不平常的扁担，从学生的好奇入手，以这根扁担有什么特别之处着眼，引导学生层层剥笋，进而了解到红军战士、朱德同志不畏困难、勇挑重担的革命精神。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只认识不写，理解由生字组成的词语
3、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质
教学重难点：
1、生字词的学习和理解
2、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，有感情的朗读课文
教具准备：生字卡片、挂图、投影片
教学课时：三课时
第一课时
课时教学目标：
1． 学会本课的13个生字，理解生字词
2．了解课文的主要内容，学习课文的一二两个自然段。
3、指导书写生字：守、攻、必、
教学重难点：
学习本课的生字词。
教学准备：
课前预习：圈出生字，描红，并认读。
教具准备：生字卡片
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