《特殊的葬礼》教学设计三

《特殊的葬礼》教学设计三

第二课时

学目标

  认知目标：借助课文语言材料，了解环境保护的重要性

  情感目标：激发学生热爱大自然，保护大自然的情愫

  能力目标：想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受，叙述这个场面

  教具准备

  多媒体课件

  教学过程

  一、    导入新课

  1．引出课题  20《特殊的葬礼》

  2．特殊是什么意思？（不一般的，不同于平常的情况）

  过渡： 那么文中的这场葬礼究竟不同寻常在哪儿呢？

  二、    新授

  1．学生自读课文找找看

  2．交流、多媒体显示

为一条瀑布举行的葬礼——对象的特殊  板书：瀑布

  巴西总统菲格雷特主持葬礼——主持人的特殊

  来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授以及大批热爱大自然的人——出席的人特殊

  号召人们立即行动起来，保护自然生态——目的特殊

  3．齐读1、7、8小节，体会体会这一场葬礼的特殊之处

  （一）学习2-6小节

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