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11-07
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《“读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义》教案
《“读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义》教案【教学目标】 希望学生了解:(1)句子歧义的主要类型。(2)句子的歧义一般情况下应该而且可以消除。(3)....
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11-07
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孟郊《游终南山》赏析及练习
游终南山孟郊南山塞天地,日月石上生。高峰夜留景,深谷昼未明。山中人自正,路险心亦平。长风驱松柏,声拂万壑清。即此悔读书,朝朝近浮名。 韩愈在《荐士》....
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11-07
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《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案
《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教学参考作者:张艺雅等 一、整体把握 1、阅读《从文自传》《沈从文传》,把握基本事实,了解沈从文的人生轨迹,从中获得有....
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11-07
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中国古代小说选修《李寄》学案
《李寄》学案单位 :淄博一中 设计人:田世军一、 基础题:1、下列依次给出的加点字的注音,正确的一组是( ) 经年累月 供给 好为人师 数见不鲜 咋舌A. lě....
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11-07
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《哀江头》赏析
作者:杜甫 少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲1。 江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿2? 忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色。 昭阳殿里第一人,同辇随君侍君侧3。 ....
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11-07
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《人生到处知何似——人生感慨》教案教学设计
一、教学目标1、知识与技能目标了解诗人把主观感情与客观景物联系起来思考的方法,体悟诗中词语的含义。感受诗人的创作风格,识记与诗人和作品相关的文学常识....
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11-07
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《庄暴见孟子》教案设计5(苏教版高二选修)
教学目标: 1.基础知识和能力目标: (1)学习文中的常见的文言实词、虚词的意义和用法以及文言文句式。 (2)能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法....
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11-07
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《辛弃疾词三首》课前预习
13 辛弃疾词三首课前预习一、精彩句段1.落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。2.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流....
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11-07
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《春夜宴诸从弟桃李园序》教案设计3
【导入语】在我国古代的文坛上,酒与文人解下了不解之缘: “古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名” 。三国时的郑泉,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁,说:“以....
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11-07
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粤教版选修《愿化泥土》教案
教学过程: 一、作者简介 巴金(1904~2005.10.17):二十世纪中国文学发展史中的重要人物,立志做社会活动家的他,却成为小说家、散文家。原名李尧棠,字芾甘....
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11-07
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人教版选修《也许》教案(第二课时)
课 题也许№2教学目标知识与能力初步了解闻一多及其创作主张过程与方法逐步了解我国现代诗歌的发展概况及创作特点情感态度与价值观....
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11-07
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《我读一本小书同时又读一本大书》读后感
读《我读一本小书同时又读一本大书》有感最近一段时间吃罢中午饭就休息,不再上网,有时拿起一本书读上几页,《沈从文名作欣赏》就这样吸引住我,这本书借来后没....
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11-07
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《超然台记》教案
超然台记教学目标: 1、理解文章中的字词,能够翻译文章中的重点句子. 2、理解文章“游于物外,就无往而不乐”的主旨,感受作者旷达超然的思想感情。 3、鉴赏和....
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11-07
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《包法利夫人》教学案
《包法利夫人》教案及练习[教学目标]1. 把握故事情节,能分析小说节选部分中的主要矛盾冲突;2. 把握人物形象,能分析主要人物的内心矛盾,感受人物形象的主....
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11-07
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《沙之书》教案
沙之书一、教学目标: 1、领会《沙之书》的内容与题旨。 2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性。 3、体会“虚构”对于小说表达的重要性。 4....
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11-07
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粤教版选修《爱国词四首》辅导资料
《唐诗宋词元散曲选读》辅导资料·爱国词四首一、鹧鸪天 建康上元作1.作者及写作背景简介 赵鼎(1085—1147),字元镇,自号得全居士。解州闻喜(今属山西)人。....
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11-07
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《中国科学对世界的影响》学案
地球上纯粹使用表意文字的民族已不多见,但有一个使用表意文字的民族创造了辉煌的人类文明,从古至今,直至遥远的未来;遗憾的是地球上很多民族不认识这种表意....
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11-07
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《带着鲑鱼去旅行》教案
课 题带着鲑鱼去旅行№1教学目标知识与能力幽默诙谐,机智微讽,寓意深远的语言特点过程与方法感受作者对现代社会问题的思考情感态度....
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11-07
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粤教版选修《原毁》教案2
高勇 唐•韩愈 一、作者简介。 韩愈(768—824)字退之,唐河南河阳人;文学家,哲学家,古文运动倡导者。 韩昌黎:河北省昌黎的韩氏是望族。韩文公:死后谥....
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11-07
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教育叙事
天是星期天,但是一想到明天要去上班,就觉得有些压力。这样的感觉,很长时间没有了。 昨天中午学生军训后自己在教师里休息,我呢,就到三楼的办公室找同事聊....
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11-07
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李贺《李凭箜篌引》鉴赏
李凭箜篌引李贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼....
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11-07
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广东省佛山一中《 以“孟子”经典名言为例,搭建素材与论点之间的桥梁》...
科组评议:从张晓倩老师的身上,可以看到一个青年教师的较大成长,教态自然大方,语言组织能力强,表达清晰流畅,富有激情,基本功扎实;选题非常有意义,联系....
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11-07
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《觅渡,觅渡,渡何处?》教案2
一、切入: 大江东去浪淘尽,千古风流人物。在中华民族的史册上,英雄人物数不胜数。让我们将目光聚焦在这样一幕:1935年6月18日,福建长汀罗汉岭下站满了荷枪实弹....
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11-07
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人教选修《中国现当代散文鉴赏》目录
第一单元 抨击时弊 忧思家国1、 灯下漫笔(节选)--鲁迅2、 大连丸上--萧军3、 道士塔-余秋雨第二单元 峥嵘岁月 挥斥方遒4、 风景谈-茅盾5、 娘子关前-周立波6、....
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11-07
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鲁教版选修《莎士比亚戏剧》选读目录
鲁教版选修《莎士比亚戏剧选读》目录 第l单元 体味人间喜剧 l 威尼斯商人(节选) ……………………………………………………… 2 2 仲夏夜之梦(节选) ………....
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11-07
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《红与黑》教学案
《红与黑》教案 [教学目的] 1、初步了解十九世纪欧美文学中的现实主义文学特点。 2、了解作家、学习作品并借此掌握“典型环境中的典型人物”。 [教学难点与重....
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11-07
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《石渠记》解读
石渠在哪里?--《石渠记》解读 (2006-07-26) 唐忠元 《石渠记》是柳宗元永州“九记”中的第六篇。柳宗元观游袁家渴之后发现了石渠,并随州牧(永州刺史韦彪)两....
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11-07
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《萌芽》教案[鲁人版选修]
《萌芽》教案学习目标 1.诵读文本,把握故事情节安排和人物形象塑造。 2.把握本文准确传神的细节描写和具有强烈震撼力的场面描写。 3.对文本的主题和艺术....
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11-07
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《千言万语总关“音”》教案
《千言万语总关“音”》教案 第二课 千言万语总关“音“教案 第一节 字音档案——汉字的注音方法一、学习目标1、初步了解直音法、反切法、注音字母。2、掌握汉....
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11-07
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鲍照《拟行路难(其四)》鉴赏
拟行路难(其四)鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!这首“泻水....
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