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《田园乐》教案
王维《田园乐》教案凉州区和平中学 刘岩山教学目标:能正确、流利、有感情地背诵课文,默写能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情《田园....
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11-07
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鲁人版高二选修《不证自明的话》教案3
[教学目标]以文本为依据,从理论上和言语实践中准确理解言语行为的预设的定义和种类[教学过程]一、导语给大家说一个真实的故事有两个男青年(我们暂且称....
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11-07
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《中国艺术表现里的虚和实》学案3(教师版)
《中国艺术表现里的虚和实》学案深圳龙华中学 邓拥军学习目标:1、练习勾画关键语句。2、练习分析文章层次,理清文章思路。3、理解中国艺术表现中的虚实结合....
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11-07
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白居易《花非花》诗歌鉴赏
花非花 白居易 花非花,雾非雾, 夜半来,天明去。 来如春梦几多时? 去似朝云无觅处。 白居易诗不仅以语言浅近著称,其意境亦多显露。这首“花非花”却颇....
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11-07
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《万寿山大仙留故友》《五庄观行者窃人参》知识梳理(中国古代小说选读...
万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参1.字音桧柏(huìbǎi) 麒麟(qílín) 侬华(nóng) 麋鹿(mí) 青鸾(luán) 阆苑(làng yuàn) 嵯峨(cuóé)....
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11-07
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聊斋志异·教案(粤教版高二选修)
关于节选部分 香玉 《聊斋志异》中,给人印象最深刻的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品,作者刻画了许多本是花妖狐鬼的异类幻化成的女性形象,她们容貌艳....
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11-07
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《刘东山》教学案(鲁人版选修)
《刘东山》学案一学习目标 1、通读全文,整体把握本文的情节结构。 2、把握人物性格特点,理解作者的观点态度。 3、品味人物形象,对人物能作出自己的分析,提出....
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11-07
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《甘罗》导学案4
[学习目标]1. 能结合语境,准确解释“质”“伐”“之”“相”“与”“孰与”等词语的意思2. 认识甘罗所处的时代特征,探究其出众的智慧4、借鉴本文的选材....
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11-07
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粤教版选修《酬赠诗四首》教案2
第 10课 酬赠诗四首 一、 节 妇 吟 (张 籍) 1.作者及写作背景简介 张籍(约766—830),字文昌,原籍吴郡(今江苏苏州),生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。贞....
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11-07
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《原毁》原文和译文
原文: 古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。闻古之人有舜者,其为人也,仁义人也;求其所以为舜者,责于己曰:“....
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11-07
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《炼金术士》读后感
读《炼金术士》有感莒县果庄乡中心初中 孙永春 童年的梦是纯真的、美好的,可是很少有人去追求它。在这一点上,我们都不及西班牙牧羊人圣地亚哥。 圣地亚哥是巴....
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11-07
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纪弦:你的名字
你的名字 纪弦整体感知 这是一首很有新意的爱情诗。诗人没有吟咏爱情的崇高和坚贞,没有描述爱人之间难舍难分的感情,没有表现初恋的甜蜜与焦灼,更没有赞美爱人....
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11-07
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《说服的艺术》教案
《说服的艺术》教案1.认识说服是一种技巧,是一门艺术,是一种智慧,是学习语文的重要内容。2.分析、总结古人的说服艺术,学习揣摩被说服人的心理,说服别人....
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11-07
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粤教版选修《时间》教案
教学目标知识与能力目标 1.学习作者把抽象的道理具体化的手法。 2.体味作者深入浅出的表现方式。体会亲切自然的谈话风格。 3.乐观豁达的看待生与死。情感....
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11-07
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《论快乐》的人文精神质疑
由教育部高教司组编,徐中玉、齐森华主编的全日制高校通用教材《大学语文》,是目前最流行的《大学语文》教材。此教材以“素质教育课程”定位,把“增强人文精神....
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11-07
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王沂孙《眉妩·新月》(渐新痕悬柳)课堂互动
课堂互动 1.师:“渐新痕悬柳,淡彩穿花,依约破初冥”一句中“渐”有何作用? 生:本词由“渐”字领起,刻画初升的新月,烘托出一种清新轻柔的优美氛围。新月....
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11-07
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白居易《问刘十九》诗歌鉴赏
问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪, 能饮一杯无? 这首诗可以说是邀请朋友前来小饮的劝酒词。给友人备下的酒,当然是可以使对方致醉....
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11-07
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人教版选修《外国散文欣赏》教案
课 题《外国散文欣赏》教学总结№1教学目标德育培养学生鉴赏诗歌与散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界, 智育阅读古今外国优秀的散....
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11-07
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苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》原文、译文及赏析
苏轼词二首水调歌头 快哉亭作[1] 苏 轼[2]落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红[3]。长记平山堂上[4],倚枕江南烟雨[5],渺渺没孤鸿。认得醉....
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11-07
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《曹操献刀》教案
《曹操献刀》教学简案 吴忠回中 马艳 一、教学目的 1、了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题。 3、理解小....
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11-07
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欧阳修《与尹师鲁第一书》译文及赏析
一、基本解读 这是一封朋友之间的书信。写于宋仁宗景禧三年(1036)秋。这一年因上书论救革新派人士范仲淹,先被贬至郢州。其后欧阳修因《与高司谏书》获罪,被贬....
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11-07
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粤教版选修《杜牧诗三首》教案2
李擎 [教学目标] 1、了解诗人生平及创作风格。 2、把握咏史诗的鉴赏方法及托物寓意的艺术手法。 3、学习诗人借古讽今、忧时伤乱的情怀。 4、熟读、背诵《过华清宫....
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11-07
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人教版选修《拟行路难(其四)》教案
拟行路难 南海一中 林艳芳 一,教学目标: 1,知识目标: 了解诗歌的内容。 2,能力目标: 能分析文中“比兴”用法的作用 理解文中大副渲染愁绪的用意....
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11-07
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鲁教版选修《淳于髡》教案
《淳于髡》教案及练习学习目标1. 熟读本文,把握人物性格2. 学会面对错综复杂的现实生活,采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧3. 进一步学习积累文言知识....
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11-07
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古代小说选修《李娃传》译文
高二选修之《李娃传》译文 汧国夫人李娃是长安的歌舞艺人,节操高洁,个性孤傲,受到人们的称赞。所以监察御史白行简为她作了传记。 唐代天宝年间,有位常州刺史....
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11-07
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《包法利夫人》故事介绍
包法利夫人(法国)福楼拜 查理 包法利是个军医的儿子。他天资不高,但很勤勉、老实,为人懦弱无能。父亲对教育不重视。他在十二岁是由母亲为他争得了上学的权利,....
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11-07
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《人们如何做出决策》教案设计
教学目标 一、理解文章内容,能够根据要求快速筛选与整合文中信息。 二、联系现实,学习作者深入浅出、生动形象的表达方式。 [教学重点] 专业知识往往是深....
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11-07
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陈松岑《礼貌用语》教学参考
礼貌词语课文研讨整体把握 文章介绍“礼貌词语”,用语通俗易懂,准确到位,分类合理科学,具体全面。全文分引言和主体两部分。主体部分是文章的重点,分三方....
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11-07
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《叶限》教学参考(人教版高二选修《中国民俗文化》)
叶限整体把握 唐代段成式记录在《酉阳杂俎》中的叶限的故事,是一则听来的岭南的民间故事,故事中有爱恨情仇,有地方风情,也有奇妙的幻想,除了故事情节的推....
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11-07
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《论趣》教案
主备课:蒋健成学习目标1、认真阅读课文,整体感知。2、理解“趣”的内涵。3、体会这篇小品散文的特点。4、体会林语堂散文语言的趣味性。学习重点目标3、....
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