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《春风沉醉的晚上》赏析
《春风沉醉的晚上》赏析 《春风沉醉的晚上》是郁达夫小说的代表作之一。 郁达夫是我国现代文学史上一位很有成就的浪漫主义小说家。从1921年开始,他共创作小说4....
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11-07
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《毛遂自荐》教案3
《毛遂自荐》教案 一、教学目标 (一)能概括文章的段落大意,理解文章的思想内容和写作特点 (二)理解并熟记课文中出现的成语 (三)继续积累常见文言实词....
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11-07
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《五蠹》教案[文化论著·小说 ]
《五蠹》教案 第一课时 作者:杨进红 1、导入新课: 同学们,你们还记得《劝学》的作者是谁吗?(荀况)荀况是哪个学派的代表人物呢?(他是继....
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11-07
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《李商隐诗二首》教案(鲁人版高二选修)
李商隐诗二首【学习目标】 (1)了解作者李商隐及其代表作品。 (2) 理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始....
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11-07
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选修课《传记选读》的几点思考和做法
选修课《传记选读》的几点思考和做法。 华南师范大学附中 黄德初 一、从课程标准的角度,看“传记选读”选修课的性质、作用 我们在学习课程标准的时候,应该注....
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11-07
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《幸福从细小处开始》教案
《幸福从细小处开始》教案 连中语文组 教学目标: 1、了解富兰克林的生平事迹,学习并传承富兰克林的精神,感受传主的人格魅力。 2、学习本文简朴凝练、....
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11-07
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粤教版选修《遨游在建筑天地间》教案
《遨游在建筑天地间》教案一、教学目标: 1.了解作者和主人公生平及本课的背景材料;理解文中关键词语的含义。 2.把握本文选材、组材的特点;掌握刻画人物....
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11-07
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唐代诗歌发展史之三:盛唐诗人群体(1)(选修)
唐代诗歌发展史之三:盛唐诗人群体(1)(选修) 第三章.盛唐的诗人群体 唐开元、天宝年间,经济繁荣,国力强盛,涌现出大批禀受山川英林之气而天赋极高的诗....
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11-07
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《通讯:讲述新闻故事》教案设计
通讯:讲述新闻的故事高二语文备课组【课标要求】了解通讯的文体特征,学会分析不同类型的通讯及相关习题。【教学目标】1、 认识什么是通讯,了解通讯作....
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11-07
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粤教版选修:辛弃疾词三首《青玉案•元夕,鹧鸪天•壮岁旌旗...
16 辛弃疾词三首教学目标:1.理解词作的意思,体会作者妙手铺排,渲染气氛的笔法。2.理解、品味词中的千古名句。3.把握抒情主人公的形象。教学重点:1.诗人....
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11-07
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读《论趣》有感
读《论趣》有感人生在世,所有的人他们一切活动的动机各不相同。有的人是为了出名,有的人是为了名利,有的人为了争夺权力,还有的人是为了……他们的人生态度和....
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11-07
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《幸福从细小处开始》教案3
《幸福从细小处开始》教案 连中语文组 教学目标: 1、了解富兰克林的生平事迹,学习并传承富兰克林的精神,感受传主的人格魅力。 2、学习本文简朴凝练、准确明了....
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11-07
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《秋日登洪府滕王阁饯别序》教案设计2
教学目标: 知识与技能:了解骈文的文体特点,掌握相关文言知识点和成语。 过程与方法:感悟本文的景物描写语句,学习景物描写的方法。 体会作者的感情,理解....
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11-07
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《荆轲》译文及语言积累(翻译)
语言积累 1. 通假字 吾曩者目摄之 通“慑”,震慑 荆轲嘿而逃去 通“默”,沉默 祸必不振矣 通“赈”,救 北购于单于 通“媾”,和好 心惛然 通“昏”,....
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11-07
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《动人的北平》教案
课 题动人的北平№1教学目标知识与能力欣赏大师笔下的北平独特的“性格”和“动人”之处过程与方法感受林语堂优雅的情怀情感态度与价....
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11-07
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《谏逐客书》教案
《谏逐客书》教案一、教学目标1、 把握文章基本内容,明确中心论点和主要论据;2、 学习本文的结构和主要主要论证方法;3、 了解本文的铺陈手法与相关的语....
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11-07
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《古今言殊——汉语的昨天和今天》教案
课 题古今言殊—汉语的昨天和今天№1教学目标德育培养学生的整合能力。智育了解古代汉语和现代汉语用词上的不同之处。美育提高现代....
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11-07
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《管鲍之交》教案2
《管鲍之交》教案孙利苹【教学目标】教学重点:1、 积累相关文言知识,提高文言文阅读能力;2、 体会管鲍之交的真诚可贵,珍惜同学情谊教学难点:理....
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11-07
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《察传》教案教学设计
课时教案课题察传课型新授课授课时间2013.4.3学情分析学生有一定的文言基础,刚刚讲完议论文的基本要求,并做了巩固,因此教学重点放在对....
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11-07
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《多情的月亮——古典诗歌意象初探》教学教学设计
《多情的月亮——古典诗歌意象初探》教 案 设 计 塔城三中 张晓娟课题多情的月亮——古典诗歌意象初探授课教师张晓娟教学目标知识能力学习....
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11-07
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贾岛《剑客》诗歌鉴赏
剑客十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?贾岛诗思奇僻。这首《剑客》却率意造语,直吐胸臆,给人别具一格的感觉。诗题一作《述剑》。诗人以....
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11-07
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《“跪拜礼”的起源和消亡》教学参考(人教版高二选修《中国民俗文化》...
“跪拜礼”的起源和消亡课文研讨 整体把握 文章由“礼”开头,讲到“礼”的特征、作用,然后引出“礼”的一种特殊形式:跪拜礼。从文章题目来看,第1段只....
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11-07
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走近马克思——《为世界工作》
马克思这个名字,世界上所有的社会主义国家无人不知。在一般人的心目中,马克思是伟大的无产阶级革命家、思想家,马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者....
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11-07
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粤教版选修《汉魏晋诗三首》教学设计
教学目标: 了解《古诗十九首》、曹操的四言诗、陶渊明的田园诗的特点。 掌握诗歌鉴赏的一般方法,如意境、分析辞格、练字等。 品味《迢迢牵牛星》诗的爱情美,《....
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11-07
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《一个消逝了的山村》说课稿
江苏省灌云高级中学•孙玲苏教版普通高中课程标准实验教科书配套用书《语文读本•必修一》一、说教材1.《一个消逝了的山村》是苏教版普通高中课程标准....
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11-07
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读《觅渡,觅渡,渡何处》有感
刚开学不久,我就领到了《语文读本》,拿着这本厚厚的书,我随意地翻阅着,这会儿一个醒目的题目《觅渡,觅渡,渡何处》一下子映入到了我的眼帘,看见这个题目,....
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11-07
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《鲁仲连义不帝秦》教案和练习
学习目标1. 通过自读,联系前两篇讲读文章及《管鲍之交》一文,巩固拓展所学文言知识2. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 学习重点1. 常见的文言词语及句式2.....
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11-07
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《英国乡村》《乡村》教案
教学目标: 1.阅读品味《英国乡村》与《乡村》的乡村风光。 2.比较鉴赏不同的乡村景色特点。 3.巩固圈点批注的学习方法。 教学重点: 用圈点批注的方法阅读品....
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11-07
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读《左传——晋公子重耳之亡》的一点感悟——女人很重要!
小弟最近失恋了,好久都没来国学网了,连号都被注销了!在家闲来无事之际翻了本《左传》随便看看,看到晋公子重耳之亡这里,读出了一点原先没有发现的东西! 重耳....
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11-07
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鲁教版选修《管鲍之交》教案
《管鲍之交》教案及练习学习目标1. 通过自读,联系前两篇讲读文章,巩固拓展所学文言知识2. 检测自己筛选整合信息及鉴赏评价能力 学习重点1. 常见的文言词....
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