学习目标
重点、难点
学习时间
第（二）课时
学 习 过 程
补充修改意见
（一） 复习检查
1、开火车认读生字、词语。
2、指名朗读课文。
（二） 围绕“藏”和“找”学习课文。
1、过渡：我们上节课读过了这篇课文，课题是：朱德的扁担齐读课题。朱德用这根扁担干什么用？为什么需要挑粮上山？你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！
2、（出示投影）说说你看到的朱德。
回答后出示书中的句子：他头戴斗笠，挑着满满的一担稻谷和年轻的战士们一起走在崎岖的山路上。
从“满满”这个词中，你体会到了什么？
3、既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。
4、挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。 如：从井冈山到毛坪，有五、六十里路，路很远，而且山高路陡，十分难走。尤其挑着粮食就更吃力了。
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