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苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 入境·品“醉” ·悟情《清平乐村居》教案

入境·品“醉” ·悟情《清平乐村居》教案江苏省海安县城东镇南屏小学徐秀梅［课文］：苏教版五年级上册《清平乐村居》［教材简解］：作者通过对农村清新....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《在大海中永生》第二课时教学设计

：亭湖小学 [设计理念] 　　1、把握文章情感主线，紧扣“情”字，以读代讲，在读中理解体验，读中感悟。感悟伟人的丰功伟绩，感悟伟人的高尚情怀，让学生在....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 感悟田老师的教学魅力——《师恩难忘》教学后记

《师恩难忘》是苏教版国标本第九册的第一篇课文，作家刘绍棠回忆了小时侯在乡村小学上学时教国文的田教师上课的情景和他听课的感受，表达了对老师的爱戴、感激之....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 校研究课《滥竽充数》教学说明

校研究课《滥竽充数》教学说明王亚坤《寓言二则》中的《滥竽充数》写的是，战国时期不会吹竽的南郭先生，假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取信任与报酬....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《推敲》教学设计二

《推敲》教学设计二教学要求：　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《自相矛盾》教后感一

一堂课上下来觉得前紧后松。　经过反复修改教案，应该说整堂课的思路还是比较清晰的。我一开始让学生说说你知道的成语故事来导入新课，接下来让学生自学生字....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》第三稿

第三次执教：教学目标： 1、能正确流利有感情地朗读课文 2.学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．领会文章的思想....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 观《燕子》教学有感－－任春去秋来

有机会听一位年轻教师的市级公开课，执教的是《燕子》的第一课时，老师亲切的教态、流利的普通话，给人留下了深刻的印象。整个课堂教与学的气氛是轻松而活泼的，....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》教学设计十五

作者：邹建明教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．结合上下文，理解文中重点词句的意思。 3．感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《嫦娥奔月》教学设计四

王雨峰　　教学目标：借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质　教学重点：感情朗读，充分感悟　教学准备：投影　教学....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 品诗赏文两相宜——学《黄鹤楼送别》

　文包诗，是苏版教材的一大特色。它把一首古诗巧妙地包含在一篇现代白话短文中。诗是文头、文是诗身；诗中有文，文中藏诗，诗文浑然一体，别具一格。从《咏华....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 当语文遇上网络——《莫高窟》一文教学反思谈

内容提要]在新课程标准指导下，笔者基于网络环境教了《莫高窟》这篇课文，在转变学生的学习方法，重新定位师生角色，多维评价学习效果以及学习资源的建设等方面....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《师恩难忘》教后反思二

By: 高淳柏春花季羡林先生说：“恩师是人不可缺少的机遇。”在写这篇反思之前，写好了给以前老师的贺卡。这篇文章的感恩情怀触动了我，那么如何能触动学生呢....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《天火之谜》第二课时反思

吴江市爱德双语实验小学汝筱燕新课程改革对语文老师提出了新的要求，其中一条是提高自身的功底。我想这方面包含的内容很多，教师要提高自身的基本功、语文素质....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《寻隐者不遇》教后小记

| By: yunyingzhisheng ] “体会诗人的情感”是古诗教学的重要目标之一，同时也是古诗教学的难点所在。小学阶段的古诗教学，多以引导学生了解诗的词句的意思，把....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《去打开大自然绿色的课本》教学设计三

去打开大自然绿色的课本教学要求： 1、用个性化的朗读方式，正确、流利、有感情地朗读课文，有感情地朗诵课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《变色龙》教学设计一

一．教学目标：　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．了解变色龙的外形特点及其生活习性等，爱护小动物....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《滴水穿石的启示》教学设计一

第二课时一、教材依据国标本苏教版第九册语文第22课二、设计思路语文课程标准提倡把“单一、被动、接受”的学习方式转变成“自主、合作、探究”的学习方....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《在大海中永生》教学设计四

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：大海中永生）本文转载第二课时教学流程：　课前听歌曲《春天的故事》....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》教学设计十三

厄运打不垮的信念执教者：吴宁萍查找更多相关资料，请在站内搜索课文题目！www.lexue88.comwww.lexue88.com 一、复习导入 1.在学习新的课文之前，....苏教版五年级上册语文教案

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· 苏教版国标本五年级语文《鼎湖山听泉》第二课时教学设计

苏教版国标本五年级语文《鼎湖山听泉》第二课时教学设计一、教学要求：学习课文重点段，凭借课文的语言文字，结合想象，体会泉水的多和泉声的美妙，从而增强学....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《装满昆虫的衣袋》教学谈一

这篇课文，我很喜欢，三年前第一次教到此文，就对它很感兴趣，三年来，也听了几堂课，感觉都不错。的确是这样，教这样思路清晰的课文重点一般都能把握住，教学时....苏教版五年级上册语文教案

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· 《滥竽充数》教学设计二

《滥竽充数》教学设计二南安市洪濑中心小学　陈秋月　　教学目标　　1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。　　2．学生懂得《滥竽充数》的寓意，....苏教版五年级上册语文教案

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· 推敲——推敲俞校长的《推敲》一课

推敲——推敲俞校长的《推敲》一课 | By: 水清浅 ] 听了俞校长的《推敲》一课，让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课，是仔细推敲了一番，课的设计非常巧妙....苏教版五年级上册语文教案

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· 《少年王冕》公开课详细教案

《少年王冕》公开课详细教案教学目标： 1、知识：理解课文内容，感受王冕的勤奋刻苦的好学精神，以及孝顺母亲的美好品德。 2、技能：使学生能正确、流....苏教版五年级上册语文教案

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· 《嫦娥奔月》教案（第一课时）

《嫦娥奔月》教案（第一课时）横溪中心小学洪坤教学要求：1、初读课文，学习本课生字新词。2、能借助语言文字材料，感受课文的优美意境，学习人物的优秀品质....苏教版五年级上册语文教案

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· 《高尔基和他的儿子》教学后记二

《高尔基和他的儿子》教学后记二这篇课文,讲的是高尔基和他儿子之间:栽花,赏花,写信这三件事情.读来,使人感到父子之间有着浓浓的亲情.儿子爱父亲,通过栽花这一段....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《在大海中永生》教学设计二

一、引入。　　谈话：同学们，在人的一生中，有许多话是值得记忆或回味的。它们或是一种力量，或是一份感动；或是一种启迪，或是一份震撼。在这篇课文中，就有....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《陶校长的演讲》教学后记

《陶校长的演讲》教学后记《陶校长的演讲》是著名的教育学家陶行知的一篇演讲稿。要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方便问一问自己，以此激励和鞭策自....苏教版五年级上册语文教案

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· 凤凰语文同课异构《滴水穿石的启示》实录

凤凰语文同课异构《滴水穿石的启示》实录时间：11月20日地点：句容实验小学授课老师：蒋建军授课内容：《滴水穿石的启示》教学过程：课前齐唱《隐形的翅膀....苏教版五年级上册语文教案

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· 《厄运打不垮的信念》第三稿

· 观《燕子》教学有感－－任春去秋来

· 《厄运打不垮的信念》教学设计十五

· 《嫦娥奔月》教学设计四

· 品诗赏文两相宜——学《黄鹤楼送别》

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· 《师恩难忘》教后反思二

· 《天火之谜》第二课时反思

· 《寻隐者不遇》教后小记

· 《去打开大自然绿色的课本》教学设计三

· 《变色龙》教学设计一

· 《滴水穿石的启示》教学设计一

· 《在大海中永生》教学设计四

· 《厄运打不垮的信念》教学设计十三

· 苏教版国标本五年级语文《鼎湖山听泉》第二课时教学设计

· 《装满昆虫的衣袋》教学谈一

· 《滥竽充数》教学设计二

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· 《少年王冕》公开课详细教案

· 《嫦娥奔月》教案（第一课时）

· 《高尔基和他的儿子》教学后记二

· 《在大海中永生》教学设计二

· 《陶校长的演讲》教学后记

· 凤凰语文同课异构《滴水穿石的启示》实录

· 入境·品“醉” ·悟情《清平乐村居》教案