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《管仲列传》导学案

11-07 14:54:39   浏览次数:268  栏目:史记
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课题:《管仲列传》(一课时)

【学习目标】

  1、掌握文中重要文言词汇、文言句式,提高文言文阅读能力。

2、通过朗读、分析,体会管鲍之交的真诚可贵。

3、在疏通文意的基础上,了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。

【学习重难点】

1、通过朗读、分析,体会管鲍之交的真诚可贵。

2、理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。

【自主学习】 

模块一、情境引读

(一)文学常识

  (结合自己的知识储备,回顾以前所学,向大家介绍)

列传:                                                                          

(二)基础知识

  (借助工具书,结合课文译文以及课文下的注释,通过小组讨论,完成下面的基础知识)

1、给下列加点字词注音

  颍上(      )        鲍叔(     )           桓公(     )    

  一匡天下(     )     尝与鲍叔贾(     )     召忽死之(      )

仓廪(        )      与俗同好恶(     )      匡救其恶(     )

2、文言基础知识

(1)指出古今异义词,并解释

①不以为言

 以为 :古义                           今义                         

②吾尝为鲍叔谋事而更穷困。

穷困 :古义                           今义                          

③鲍叔不以我为不肖。

 不肖:古义                           今义                          

(2)找出下列句中的活用词,并说明用法,解释意思

 ①富国强兵                             ②管仲既任政相齐

 ③管仲因而信之                         ④然孔子小之 

 ⑤知我不羞小节而耻功名不显于天下也   

 ⑥贵轻重 ,慎权衡

 (3)解释加点词

①鲍叔终善遇之                ②一匡(         )天下

③齐桓公以霸                     ④鲍叔不以我为贪

⑤吾尝为鲍叔谋事而更穷困       ⑥功名不显于天下也

(4)判断下列句子的句式

①管仲夷吾者,颍上人也。           ②管仲既用,任政于齐。 

③吾尝三仕三见逐君。             ④管仲囚焉。 

⑤管仲既用,任政于齐。            ⑥ 齐桓公以霸。 

(5)翻译下列句子

①管仲三仕三见逐君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。 

②桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。 

③将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。 

模块二、整体感知

(结合课文下的注释,联系历史知识,通过小组讨论,自主翻译,讲述文中的故事)

    纠白争王,各为其主     管鲍之交     管仲相齐,一匡天下     

模块三、重点研讨

(借助工具书,结合课文下的注释,通过小组讨论,完成下面问题)

(一) 管仲饱含深情地回忆了自己与鲍叔牙的深挚友情,请问哪一段落记叙了这一感情,你能通过朗读的方式再现“管鲍深情”吗?

(二)从这篇传记看,管仲相齐取得成功的原因有哪些?

模块四、拓展阅读

(一)清代李晚芳在其《读史管见》中有云:“太史遭刑,不能自赎,交游莫救,故作此传,寄意独深,使当时有知管仲之鲍子知之,或可劝君解免。多鲍叔之知人,情见乎辞矣。故落笔时,有不胜望古遥集之悲,反复抑扬,又有笔欲住而意不住之妙”

读完李晚芳的《读史管见》,再结合《管仲列传》,你认为司马迁创作本传的意图是什么呢?

(二)小组讨论,拟一副对联评价管仲。


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