《淮阴侯列传》教案设计4

 1． 信，名词活用为动词，给……饭吃

 2． 众，名词做状语，在众人面前

 3． 饱，形容词活用为动词，吃饱

 4．  将，名词活用为动词，率领

 5． 辟，动词的使动；步，名词活用为动词，散步

 6．  乌，名词做状语，像乌鸦一样

（三）解释下列句中加线文言词语

 1． 做买卖            2．  凭借

 3．  运送              4．  两辆并行

（四）翻译句子

1、于是韩信亲自给他解开绳索，请他面向东坐，自己面向西对坐着，像对待老师那样对待他。

2、现在如果给他们留有生路，就都跑了，怎么还能用他们取胜呢!

3、陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。况且陛下是上天赐予的，

不是人力能做到的。

4、我后悔没有采纳蒯通的计谋，以至被妇儿小子所欺骗，难道不是天意吗!

5、假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了

三、布置作业：

整理笔记，完成课后练习

四、板书设计

淮阴侯列传

1-3     早年屈辱

4-7     井陉之战

8       被贬之后

9-10    谋反被诛

11      史官论赞

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