命制人：杨华英 审核人：于萍
教师寄语:智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 《史记》
教学目标：
1、 学习课文1～3自然段， 落实文言基础知识
2、 分析艺术手法，解读人物性格
自主学习：朗读课文1～3自然段，完成下列内容：
一、加点字注音
安釐王（ ） 昭王薨（ ） 厚遗之 （ ） 、执辔 （ ） 朱亥 （ ） 俾倪 （ ）
二、找出通假字，并写出本字
直上载公子上坐 俾倪故久立 今公子故过之
三、找出活用的词，并写出活用方式和意义
1、公子为人仁而下士
2、士无贤不肖皆谦而礼交之
3、不敢以其富贵骄士
4、臣修身洁行数十年
5、公子从车骑，虚左
6、故久立公子车骑市中
合作探究：重读课文，思考下列问题;
分析信陵君、侯赢的性格特点。
交展示流：
信陵君的性格：
侯赢的性格：
点评拓展：
四、一词多义
故：
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 （特意）
朱亥故不复谢
世莫能知，故隐屠问耳
引：
公子引车入市
公子引侯生坐上坐
复引车追问侯生 为公子先引
就：
乃谢客就车
赢欲就公子之名 金就砺则利 （ 使归就戮于秦
下：
礼贤下士
旦暮且下 （
闻寡人之耳者，受下赏 （
每薄暮，下管键 刘琦合江夏战士亦不下万人
反刍总结: 五、填空:
第二段通过 和 相结合的方式，表现出信陵君 的品质。
检查测评：
五、翻译句子
1、公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。
2、当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
3、 侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。
4、 侯生视公子色终不变，乃谢客就车。
5、 嬴乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑，自迎嬴于众人广坐之中。
六 下列各句中加黑词解释有误的一项是 ( )
A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。 引：拉；赞：赞扬
B．公子往，数请之，朱亥故不复谢。 数：多次；故：故意
C．公子勉之矣，老臣不能从。 勉：努力；从：随从
D．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。 闻：听说；资：蓄积
2．下列各句中的“之”按用法分类，正确的一组是 ( )
①皆谦而礼交之 ②士以此方数千里争往归之 ③然嬴欲就公子之名 ④于众人广坐之中 ⑤且公子纵轻胜，弃之降秦 ⑥公子勉之矣，老臣不能从 ⑦吾固知公子之还也⑧而公子亲数存之 ⑨如姬资之三年
A．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦⑨ B．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦／⑨
C．①②⑤／③④／⑥／⑦⑧／⑨ D．①②⑧／③④／⑤⑥／⑦／⑨
3．下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是 ( )
例句：于众人广坐之中，不宜有所过
A．行过夷门，见侯生
B．愿枉车骑过之
C．人非圣贤，孰能无过
D．阙然久不报，幸勿为过
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