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综合资料

11-07

· 《晁错》阅读练习及答案

晁错传晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司....综合资料

11-07

· 《寒蝉凄切》《望海潮》学案

一、课内阅读寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留念处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，....综合资料

11-07

· 《九月》教案[苏教版选修]

九月教学目标：1.通过与《面朝大海春暖花开》的比较，深刻理解《九月》中的意象。 2.体会海子这一首朦胧诗中蕴含的情感。 3.掌握鉴赏海子诗的较为基本的方法和....综合资料

11-07

· 选修《秋日登洪府滕王阁饯别序》备课资料

《秋日登洪府滕王阁饯别序》王勃一、作者简介。王勃的文学主张崇尚实用，认为“君子以立言见志。遗雅背训，孟子不为；劝百讽一，扬雄所耻。苟非可以甄明大义....综合资料

11-07

· 《垓下之战》教案（鲁教版选修）

垓下之战　■学习要求：　知识与能力：点出一些重要的文言词语和文言特殊句式的形式和特点，以提高学生文言文的阅读鉴赏能力；　过程与方法：以学生之间的相....综合资料

11-07

· 《晋灵公不君》原文、译文、注释及赏析

晋灵公不君（宣公二年）——光明与黑暗的抗争【原文】　晋灵公不君①：厚敛以雕墙(2);从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟③，杀之，置诸畚(4)，使妇....综合资料

11-07

· 《中国文化经典研读》课程说明

《中国文化经典研读》课程说明一、课程目标 1．借助工具书、图书馆和互联网查找有关资料，了解论著作者情况、相关背景和论著中涉及的主要问题，排除阅读中遇....综合资料

11-07

· 《中国古代诗歌散文欣赏》编写说明

一、编写的指导思想和整体设计《中国古代诗歌散文欣赏》是根据《普通高中语文课程标准（实验）》编写的一本选修课教科书。它是与人教版《普通高中课程标准实....综合资料

11-07

· 《早雁》教案

教学目标与要求 1. 让学生了解中晚唐社会现实在诗歌中的大致反映. 2. 了解杜牧诗歌中表现出来的诗人对统治者的不满和讽刺,对人民疾苦同情的情怀. 3. 学习诗歌....综合资料

11-07

· 粤教版选修《咏物诗四首》教案

11 咏物诗四首一、子规（一）作者及写作背景简介顾况(725—814)，字逋翁，苏州(今属江苏)人，唐肃宗至德二载(757)登进士第，曾为校书郎、著作佐郎，贞元初....综合资料

11-07

· 《命若琴弦》教案设计

《命若琴弦》一、设计理念：1 、注重学生在阅读过程中的主体性地位。重视学生在阅读中的探究和拓展，让学生深入阅读、自主阅读、学会阅读。同时要让学生有阅读、....综合资料

11-07

· 孟浩然《秋登万山寄张五》诗歌鉴赏

秋登万山寄张五孟浩然　北山白云里，隐者自怡悦。　相望始登高，心随雁飞灭。　愁因薄暮起，兴是清秋发。　时见归村人，平沙渡头歇。　天边树若荠，江畔洲....综合资料

11-07

· 《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》比较鉴赏

《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》比较鉴赏教学目标：①分析摹写音乐的不同手法②听一段音乐，摹写音乐教学重点：区分描写声音的不同角度教学难点：....综合资料

11-07

· 粤教版选修《哦，香雪》教学设计2

《哦，香雪》教学设计乐从中学杜志伟教学目标： 1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2、学习小说描写反映现实的特点。 ....综合资料

11-07

· 《森林与河流》教案

《森林与河流》一课时教学目标1进一步了解人与自然的关系，审视自然在人类社会中的地位和作用，增强生态环境意识。2．会欣赏丰富变换的自然美，体会散文在写景....综合资料

11-07

· 《脱去文人长袍的苏东坡》教案+学案

《脱去文人长袍的苏东坡》教案凌海二高中顾梅　课题：脱去文人长袍的苏东坡林语堂　课型：名人传记分析课　授课人：顾梅　班级：二年一班　授课时间：20....综合资料

11-07

· 《湘夫人》原文、译文及注释

原文帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予[1]。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下[2]。登白薠[3]兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹[4]中，罾[5]何为兮木上。沅有茝兮澧有兰....综合资料

11-07

· 粤教版选修《春夜宴诸从弟桃李园序》译文及教案

一、译文: 天地是万物的旅舍，时光是百代的过客，，人生漂浮无常，好似梦幻，欢乐的口子能有多少呢?古人拿着蜡烛，在夜间游乐，确实是有原因的!何况清明温和的春....综合资料

11-07

· 周邦彦简介

周邦彦（1056～1121）中国北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书....综合资料

11-07

· 《包法利夫人》备课参考

包法利夫人　《包法利夫人》的作者福楼拜（１８２１－１８８０），是法国现实主义文学大师，法国１９世纪小说史上三位巨人之一，福楼拜出生于一个医生世家，曾....综合资料

11-07

· 阮籍《咏怀八十二首》原文

阮籍咏怀诗八十二首一夜中不能寐。起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月。清风吹我襟。孤鸿号外野。翔鸟鸣北林。徘徊将何见。忧思独伤心。二二妃游江滨。逍遥顺风翔。交甫....综合资料

11-07

· 鲁人版《唐诗宋词》选读电子课本

鲁人版唐诗宋词选读电子课本第一单元气象恢宏的初盛唐诗歌 1 李白诗二首将进酒——3 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮....综合资料

11-07

· 《为世界工作》教学设计[粤教版选修]

《为世界工作》教案一、教学目标：1．掌握文章涉及的字词等基础知识；了解文章的内容和作者。2．理解文章大量引用材料以表现传主思想、性格的写法；欣赏文章平....综合资料

11-07

· 《“人”字的结构是互相支持——言语行为的基本原则》教案

《“人”字的结构是互相支持——言语行为的基本原则》教案【教学目标】希望学生了解在听说读写背后隐藏着的语言交际的一般性原则。【文本解读】案例《请客与驱....综合资料

11-07

· 《中国小说欣赏》编写说明

“中国小说欣赏”作为选修课，在内容和形式上，都与我们在初中、高中阶段的中国小说学习有很大的不同。只有深刻理解了这个不同，我们才能把握本门课的性质、特点....综合资料

11-07

· 《李娃传》是唐代牛李党争的产物吗?

《李娃传》为唐代小说名篇，但篇首及篇末记荥阳公子、李娃事的来历是编造的，经不起考证。有些学者指出文中不少可疑之处，如有人提出官宦与妓女正式成婚是不可....综合资料

11-07

· 从《画意绵绵》说起(教案)

从《画意绵绵》说起　一．小品　1．教师导入　我们常说：学海无涯，书山有路。好的文章能够催动我们思维的运转，给我们带来心灵的启悟。柯灵的《画意绵绵》就....综合资料

11-07

· 汤显祖与《牡丹亭》教案

主讲：刘咏梅教学目的：通过精讲汤显祖的《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半段《游园》，了解汤显祖反对程朱理学，宣扬个性解放的思想。教学重点：杜丽娘的性格特....综合资料

11-07

· 《孙膑》原文和译文

《孙膑》原文和翻译原文：　孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不....综合资料

11-07

· 白居易诗四首《轻肥，花非花》教案2

白居易《轻肥》《花非花》教学目标一．了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远意义和影响。二．学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗....综合资料

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