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《她找到了一个新行业》教案(粤教版选修)
她找到了一个新行业 【教学目标】 1、 培养学生以多向思维发现有效信息的思维方法。 2、 学习文中主人公勇创新路,自强自立,为社会作出贡献的精神。 ....
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11-07
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金陵十二钗判词及《红楼十二曲》解析
金陵十二钗判词及《红楼十二曲》解析一、正册判词之钗黛画:两株枯木,木上悬着一围玉带;又有一堆雪,雪下一股金簪。判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林....
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11-07
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千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生——咏史怀古诗鉴赏教案
千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生——咏史怀古诗鉴赏教案【教学设想】如何指导学生进行诗歌赏析,解答诗歌鉴赏题?各类资料习惯采用以考点为训练点,分形象....
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11-07
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人教版选修《古今言殊——汉语的昨天和今天》
古今言殊——汉语的昨天和今天 闫亚非中国的汉语自远古流传至今,经历了几千年历史的沧桑变化和民族的交流融合,其词汇和语音都在很大程度上得到了充分的....
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11-07
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粤教版高二选修唐宋散文《小石城山记》教案
《小石城山记》一、教学目标: 1、积累文学常识,整理常见实词和虚词的用法。 2、感悟古人遣词造句之美,想象作家笔下山水之美,进而陶冶情操。 3、描摹山水与抒....
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11-07
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江非:妈妈
妈妈 江非 妈妈,你见过地铁么 妈妈,你见过电车么 妈妈,你见过玛丽莲?梦露 她的照片吗 妈妈,你见过飞机 不是飞在天上的一只白雀 而是落在地上的十....
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11-07
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《诗歌中的对比衬托手法》公开课教学设计
《诗歌中的对比衬托手法》公开课教学设计开课人:郑后新 地 点:高二(7)班 时 间:2012年5月15日教学目标:1、知识与能力目标:掌握诗歌表现手法中....
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11-07
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《月夜》教案
一 、教学目标 1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响,感受诗人深沉的苦痛与忧思。2.初步掌握诗歌吟诵的基本方法,提高诗歌鉴赏能力3.通过拓展探讨,了解“月....
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11-07
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胡适《追悼志摩》
胡适:《追悼志摩》 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 ——《再别康桥》 志摩这一回真走了!①可不是悄悄的走。在那淋漓的大雨....
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11-07
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《在寻找“野败”的日子里》教学设计
一.教学目标1.了解作者和主人公生平及本课的背景材料;理解文中重要词句的含义。2.学会运用生动的描写刻画人物的方法。3.了解袁隆平为科技发展、为国争光,不怕艰....
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11-07
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《论语》成语、俗语集释
一提起《论语》,大家都会感到陌生和遥远,认为读《论语》的都是老学究。特别是学生,更感到《论语》与他们的思想格格不入。其实,不仅《论语》所代表的儒家文化....
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11-07
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屈原《湘夫人》赏析
【赏析一】 作为《湘君》的姊妹篇,《湘夫人》由男神的扮演者演唱,表达了赴约的湘君来到约会地北渚,却不见湘夫人的惆怅和迷惘。 如果把这两首祭神曲联系起....
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11-07
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《超然台记》原文和译文(含练习)
阅读下面文言文,完成11~14题。 超然台记〔宋〕苏轼 凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。餔糟啜醨,皆可以醉,果蔬草木,皆可以饱。推此类也....
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11-07
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粤教版选修《咏史诗三首》教案
第 1 2课 咏史诗三首 一、 长沙过贾谊宅( 刘长卿 ) 1.作者及写作背景简介 刘长卿 (709一约780),字文房,河间(今属河北)人。天宝间登进士第,肃宗时为长洲(今....
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11-07
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李清照《永遇乐·落日熔金》赏析
年代:宋作者:李清照作品:永遇乐内容:落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召,香车宝马....
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11-07
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李商隐诗三首《无题二首(其一),贾生,柳》赏析
《李商隐诗三首》赏析 李商隐(约811一859)号玉溪生,又号樊南生。原籍怀州河内(今河南沁阳县),自其祖辈起,移居郑州荥阳。他的先祖是李唐王室旁支,然而自其....
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11-07
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冯至《蛇》教案
课 题蛇№2教学目标德育了解爱情诗的思想内容,领会真挚美好的情感智育蛇这一意象的特点,代表什么美育品味诗歌的感情表达,培养诗....
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11-07
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粤教版选修:李商隐诗三首《无题二首(其一),贾生,柳》教学设计
李商隐诗三首教学目标:1、了解咏物诗。2、学生能结合时代背景进行作品分析。3、感悟作品意境、了解有关表现方法。教学重点:理解作者的思想感情,分析艺术....
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11-07
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《奥瑟罗》教案及练习
《奥瑟罗》教案及练习走进角色心灵,把握作品内涵 ——《奥瑟罗》教学回顾高二新课标实验教材选修六是《戏剧欣赏》,这种专题选修是过去教材中没有的,而且选....
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11-07
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《项羽之死》教案4
《项羽之死》教学案例语文教研组 林若男【教材分析】1、教材版本:人民教育出版社2、年级:高中二年级3、所属模块:选修【学情分析】本文选自司马迁《史记....
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11-07
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《项羽之死》教案3
项羽之死一、教学设计《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的指导下通过自学掌握;项羽是学生比较熟悉的一个历史人物,课文情节....
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11-07
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《牡丹的拒绝》教案4[人教版选修]
牡丹的拒绝 教案【教学目标】1、把握文章的内容,学习文章“由物及人”的写作手法。2、培养学生尊重个性美的认识能力和审美情趣【教学重点】学习“由物及人”的....
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11-07
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《听颖师弹琴》板书设计及教学反思
《听颖师弹琴》板书设计山东省梁山第一中学 陈丕超听颖师弹琴 (以形显声) 正面描写: 音乐 → 通感 ← 场景 (虚) (借声拟声) (实)....
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11-07
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《唐诗宋词元散曲选读》资料
王维诗四首 王维(701~761),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人,后徙家于蒲州(今山西永济西)。唐代著名诗人。王维进士及第后,曾历任太乐丞、右拾遗、....
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11-07
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粤教版选修:白居易诗四首《轻肥,花非花,杜陵叟,问刘十九》教案
白居易诗四首教学目的1、领悟评价作者的思想感情。2、认识白居易诗歌的艺术特色。3、进一步了解唐代诗歌的特点。教学重难点1、领悟评价作者的思想感情;2....
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11-07
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《外国散文欣赏》教学总结
课 题 《外国散文欣赏》教学总结 №1教学目标 德育 培养学生鉴赏诗歌与散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界, 智育 阅读古今外国优秀的散文作品,理解作品的....
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11-07
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王维诗四首《积雨辋川庄作,辛夷坞,送沈子福归江东,观猎》教案
王维诗四首教学目标 :1、 了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点2、 把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧3、 揣摩诗歌语言4、 领会诗中表达的思想情感重点....
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11-07
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《柳毅传》教辅
《柳毅传》:传奇的爱情一、课文解读《柳毅传》是唐传奇的代表作之一。在中国小说史上,唐传奇有继承也有发展,既继承了魏晋六朝“志怪体”小说的重要特点,....
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11-07
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《李商隐诗二首》学案
《李商隐诗二首》学案锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘....
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11-07
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粤教版选修:《百丈山记》译注
百丈山记[1][宋] 朱熹 登百丈山三里许[2],右俯绝壑[3],左控垂崖[4];叠石为磴[5],十余级乃得度[6]。山之胜盖自此始[7]。循磴而东[8],即得小涧,石梁跨于....
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