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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 郑和远航(第二课时设计)

郑和远航(第二课时)一,教材简析 :《郑和远航》是苏教版第十册中一篇寓人文性,思想性为一体的课文,详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况,并点明了郑和七次远航的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《晓出净慈寺送林子方》教学设计三

《晓出净慈寺送林子方》教学设计三教学要求：　 1、能正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。　 2、感受古诗语言文字的魅力和意境的美，培养学生对自然美和艺术....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 汇报课《灰椋鸟》教学设计

汪淑梅教材简析本课是烈士徐秀娟在盐城丹顶鹤自然保护区所作，作者用浅显易懂、质朴唯美的语言描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面及归林的热闹情形，表达了作者....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《灰椋鸟》教后反思

《灰椋鸟》教后反思《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。我在《灰椋鸟》教学中从以下....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《灰椋鸟》教学反思

《灰椋鸟》教学反思有效教学，如同一股春风吹进了语文课堂，它洋溢着人文的气息，呼唤着语文文本的回归，也涤荡着我的心灵。《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《火星—地球的“孪生兄弟”》第二课时

《火星—地球的“孪生兄弟”》第二课时 | By: 张艺芯 ] 第二课时教学目标： 1．了解火星上水的来源与为什么留不住水的原因。 2．产生对....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时设计

彭德怀和他的大黑骡子第二教时设计理念： 1、运用“批注”式的阅读教学方式，学生自读感悟。关注课堂生成信息资源，师生、生生对话交流。 2、读写结....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《春光染绿我们双脚》教学思考

《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。我让学生读后比....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《精读与略读》教后反思

《精读与略读》教后反思教学本课时是主要是采取阅读与理解相结合的方法，让学生理解什么是精读和略读，并不只是单纯的讲解定义，而是选取了几篇文章让学生先....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《郑和远航》第一课时教后反思

《郑和远航》第一课时教后反思教《郑和远航》第一课时时，我揭示了课题以后，让学生质疑问难。学生有许多的问题迫切希望得到解决。就在学生的热情高涨的时刻让学....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 主动教育模式下的情感体验《二泉映月》教学故事

主动教育模式下的情感体验《二泉映月》教学故事《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，文章生动地记录了阿炳热爱音乐，为了追求自己的理想，敢于同命运抗争的故事....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 四处美丽的省略号——《望月》教后感

四处美丽的省略号——《望月》教后感四处美丽的省略号——《望月》教后感《望月》这一课有四处使用了省略号，分别是第二节、第十二节、最后两节。仔细读来，我....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 写在《晓出净慈寺送林子方》听后

飞飞上古诗——写在《晓出净慈寺送林子方》听课后上周四午饭后，我走在回办公室路上，一卓从后面追上来，气喘吁吁地说：“老师，飞飞说后面的古诗让他来上，....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》教学设计五

《音乐之都维也纳》教学设计五教学要求：　　1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。　　2．能正确、流利有感情的朗读课文。　　3．能找出表达....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《二泉映月》教学案例评析

《二泉映月》教学案例评析教学《二泉映月》这篇课文时，为了让学生更多地了解阿炳的身世，了解阿炳创作《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢于同命运抗争，矢志不渝....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦圆飞天》教学设计二

《梦圆飞天》教学设计二第二课时作者：吴敏敏教学目标:　　凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。　教学过程:　一、复习导入....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《司马迁发愤写〈史记〉》（第二课时）教案二

《司马迁发愤写〈史记〉》（第二课时）教案二新桥中心校刘文华教学要求：　1、有感情地朗读课文。　2、在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 批注式阅读——《大江保卫战》

批注式阅读——《大江保卫战》《大江保卫战》一文主要赞颂了英勇的人民子弟兵们在到处肆虐的洪水前，是怎样忘我地保卫大江、救助人民群众的事，讴歌了新一代人....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《梦圆飞天》教后反思

《梦圆飞天》教后反思这篇通讯报道激情澎湃，充满喜悦与自豪。教学这一课，应该着重引导学生从字里行间感悟梦圆飞天的喜悦之情和当时那激动人心的场面。课堂....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》教学感受(原)-

今天我在教《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时，教得比较得心应手，上好课后我作了一定的思考，我觉得原因是我一改以往的教学方法，原先一般都是按事情的起因、经....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》教学设计（交流课）

《音乐之都维也纳》教学设计教材简析：本篇课文选自苏教版小学语文第十册。这是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《音乐之都维也纳》汇报课教学设计

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。　　2、学会八个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解“摇篮”“掺和”“装饰”等....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 古诗〈游园不值〉

振安区五纬小学　高勇教学目标：１、联系生活实际结合自己的想象感受古诗的意境，根据自己对诗文的理解读出古诗的韵味。２、在学习的过程中感悟古....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《望月》一课教学设计

《望月》一课教学设计教材简析　　本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 司马迁发愤写《史记》教后反思

课堂上生命的相遇，智慧的碰撞，自然是因为学生个性解读而闪现出的灵动的光芒。司马迁发愤写《史记》，无论是学生体会到司马迁的忍辱负重也好，司马迁的坚持....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 苏教国标版五年级《爱如茉莉》教学设计

苏教国标版五年级《爱如茉莉》教学设计身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通课文赏析课文以“爱如茉莉”为题，简洁、含蓄，让人顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来，急于....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思一

《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版第十二册第四单元的一篇课文，记叙了红军长征过草地的时候，因为断粮，彭德怀忍痛命....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 一个真实的故事《灰椋鸟》公开课教学思考

一个真实的故事《灰椋鸟》公开课教学思考我将牢记这一天。这一天我作为六合区第四期小学语文脱产班的学员在区实验小学上了一节公开课，课后王仁元老师做了精妙的....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 司马迁发愤写《史记》第二教时设计

司马迁发愤写《史记》第二教时教学设计张家港市后塍小学季鸫蓉文本解读：《司马迁发愤写〈史记〉》这篇课文讲述的是汉代史官司马迁在遭受残酷的刑罚之....苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 《七律.长征》教学反思

《七律.长征》教学反思《七律长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士英雄无畏....苏教版五年级下册语文教案

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