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苏教版五年级下册语文教案

03-26

· 《二泉映月》教学设计八

我的《二泉映月》教学设计八二泉映月 一、导入新课。师：同学们，你们喜欢听音乐吗？都喜欢听什么样的音乐？（指名说）师：今天这节课，顾老师想先播放一段曲....苏教版五年级下册语文教案
03-09

· 《爱如茉莉》中两句话的教学1

《爱如茉莉》中两句话的教学1报慈小学庞咏梅：病房里，那株茉莉写得更加洁白纯净。它送来的缕缕清香袅袅地钻进了我们的心中。师：这段话有没有哪个词引起了你....苏教版五年级下册语文教案
03-09

· 《埃及的金字塔》教学反思

　 听了钱老师的《埃及的金字塔》，受益颇丰。她那紧凑的课堂节奏，扎实的教学，都非常值得我们学习。尤其是她在教学第三小节时，每字每句都落到实处，把金字塔的....苏教版五年级下册语文教案
03-09

· 《海伦 凯勒》第二课时反思

《海伦 凯勒》第二课时反思 第二课时本课的教学重点我放在了通过课文语言文字体会海伦在沙利文老师的指导和帮助下如何萌发出巨大学习动力和对生活得热爱，并刻....苏教版五年级下册语文教案
03-09

· 《秦兵马俑》导读

《秦兵马俑》导读结构安排巧，思路条理清150024 黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学：姜广生——秦兵马俑举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物，在古今中外的雕塑....苏教版五年级下册语文教案
02-06

· 爱就八个字——《海伦•凯勒》教学随感

爱就八个字—— 《海伦＆#8226;凯勒》教学随感　 非儿 “20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦＆#8226;凯勒——一个生活在黑暗中....苏教版五年级下册语文教案
02-06

· 《早》对对子

《早》对对子 《早》中有一句话说：“当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描秀像。”为了帮助学生体验鲁迅当年读书生活，....苏教版五年级下册语文教案
02-06

· 《游园不值》教案

《游园不值》教案教学目标：1、理解古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“一枝红杏出墙来”的哲理意味。3、有....苏教版五年级下册语文教案
02-03

· 《海伦 凯勒》教后反思

《海伦 凯勒》教后反思《海伦 凯勒》这篇文章生动地记叙了海伦一岁半的时候，遭受了双目失明，双耳失聪的极大不幸以后，在沙利文、萨勒老师的鼓励和指导下，以惊....苏教版五年级下册语文教案
11-26

· 《早》教后记

《早》教后记师：作者为什么要写梅花呢？生：作者访问三味书屋，而三味书屋的后园里有蜡梅，作者就写了。师：是怎么一回事吗？生：我认为他的话还不够全面。....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 江苏省2017年阅读教学比赛教案：《爱因斯坦和小女孩》

江苏省2009年阅读教学比赛教案：《爱因斯坦和小女孩》盐城市第一小学 马嵘嵘教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．体会通过人物语言、外貌、动作等....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年研究课《暖流》教学设计

2011年研究课《暖流》教学设计　一、教学要求：　1、 正确、流利、有感情地朗读课文。　2、 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　3、 联系课文内容，理....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年春研究《灰椋鸟》第一课时教学设计

2011年春研究《灰椋鸟》第一课时教学设计教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课5个生字，认识两个多音字。理解有生字组成的词语。3、初步感知课....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年5月大市观摩课《谈礼貌》教案

江苏盐城射阳县小学 孙海云 邮编：224300一、复习导入 师：同学们，中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。这节课，我们继续学习——谈礼貌。“作者....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年无锡市公开课《我和祖父的园子》教学设计

2011年无锡市公开课《我和祖父的园子》教学设计教学目标：本站帮你在报刊杂志发表论文，www.lexue88.com！1．会认读“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年校内公开课《郑和远航》

2009年校内公开课《郑和远航》一、教材简析：《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文。课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年研究课《春光染绿我们双脚》教学设计

2014年研究课《春光染绿我们双脚》教学设计五指山市畅好学校 邢艺籍教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课九个生字，理解由生字组....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017春教学展示活动《梦圆飞天》第二课时教学设计

2011春教学展示活动《梦圆飞天》第二课时教学设计课时目标： １、学习课文二、三段，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。激发学生热爱航天事业，....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年5月市公开课《月光启蒙》教学设计

《月光启蒙》教学设计（观摩课）海虞中心小学 孙天慧教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 让语文课堂上时时书声琅琅:2017年春《春光染绿我们双脚》教学后记

让语文课堂上时时书声琅琅:2012年春《春光染绿我们双脚》教学后记 时光真是太匆匆了！元宵节芝麻汤圆的醇香还在嘴边萦绕就迎来了新学期开学的第二天。今天我们....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年汇报课《爱如茉莉》教学预设

2010年汇报课《爱如茉莉》教学预设[教学目标]知识、技能：1、认识“丫、怔、漱”3个生字，会写“茉、莉、掏、欠、揉、胳、膊、缕、幽”9个生字，正确读写“茉....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 有效阅读是关键：2017年春《精读与略读》教学后记

有效阅读是关键：2012年春《精读与略读》教学后记《精读与略读》是一篇自读课文，主要介绍了精读与略读两种读书方法，侧重点是介绍略读，并指出：为了获取更多的....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年研究课《游园不值》教学设计

2014年研究课《游园不值》教学设计五指山市畅好学校 邢艺籍【教材分析】古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学....苏教版五年级下册语文教案
03-06

· 2017年研究课《梦圆飞天》第二课时教学设计

2014年研究课《梦圆飞天》第二课时教学设计畅好学校 教学目标:凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。教学过程:一、创设情境，复习....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 我的 《司马迁发愤写史记》教学反思

“父亲的嘱托”在文中一目了然，学生无须费力即找到。“黄河的熏陶、英雄的感染”隐藏于文字之中。哇！好陌生的字眼。 我不能不承认，学生是理解文章语句所蕴藏....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 埃及的金字塔（相关资料）

阅读提示： 1 读了这篇文章，你最想说的一句话是什么？ 2 欣赏完这篇文章，你最喜欢哪个段落呢，你能大声读一读吗？ 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《晓出净慈寺送林子方》教学设计六

《晓出净慈寺送林子方》 　 执教：福建省莆田市实验小学 黄晓玲 　教学目标： 　 1.学会生字新词，有感情地朗读古诗并背诵。 　 2.读懂诗句，想象诗歌描....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《望月》教案（交流）-南京市东山小学

《望月》第二课时 南京市东山小学 吴云平 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。 2、理解课文内容，通过具体的语言文字，....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《大江保卫战》第二教时教案

一、 教学目标 1.理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。 2.借助本文的教学让学生....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》一文教学有感－－

　“同学们，1934年10月至1935年10月，红军开始了举世瞩目的二万五千里长征……今天我们学的这个故事就是——”正当我伴着深沉的音乐边向学生娓娓动听地讲述....苏教版五年级下册语文教案
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