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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 教案：郑和远航

[教学要求]： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 [教学重点]：教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 钱文佳《司马迁发愤写<史记>》教学设计

钱文佳《司马迁发愤写<史记>》教学设计 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁牢记父亲的嘱托....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《早》教学设计以及设计特色

《早》教学设计以及设计特色教材简析：《早》是一篇精美的游记，文章以真挚朴实的语言向我们介绍了三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历。全文....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《谈礼貌》教学设计（镇研究课） 徐伟

《谈礼貌》教学设计（镇研究课） 徐伟教材依据 苏教版小学语文第十册第十九课《谈礼貌》。本文是一篇说理性的文章，告诉我们：礼貌待人，使用礼貌语言是我们中....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《梦圆飞天》教学思路

《梦圆飞天》教学思路 第二单元的主题是“科技之光”，从开学的学生调查可知学生对这一块的文章并不感兴趣。如何找到学生阅读的兴奋点，我觉得是我们教学这组课文....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《梦圆飞天》研究教学谈

《梦圆飞天》研究教学谈第二单元的主题都与科技有关，第一篇《梦圆飞天》记叙的是有关航天英雄杨利伟驾驶的神舟5号飞天经过。课文按“送行——发射——问候——....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 完善《火星——地球的“孪生兄弟”》课第二课时的教学设计

完善《火星——地球的“孪生兄弟”》课第二课时的教学设计火星——地球的“孪生兄弟”》研究教学设计新镇中心校[教材简解]　《火星——地球的“孪生兄弟”》....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 以“读”取胜，以“法”创新 －－－－《秦兵马俑》教学新构想

以“读”取胜，以“法”创新 《秦兵马俑》教学新构想 教学目标 １、学会本课８个生字，能用“也许”、“似乎”造句。\ ２、研读课文，深入了解秦始皇兵马俑的规....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《秦兵马俑》会课教学思考

《秦兵马俑》会课教学思考课文4－9自然段介绍了秦兵马俑类型众多、形象鲜明的特点。教学这一部分内容时，我先让学生自读描写各种兵马俑的句子，感受各种兵马俑的....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 抓住细节，品味真爱《爱如茉莉》教学反思

抓住细节，品味真爱《爱如茉莉》教学反思 《爱如茉莉》用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们：真爱无痕，一切都是那么的自....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· “有了爱就有了一切”《只拣儿童多处行》教后记

“有了爱就有了一切”《只拣儿童多处行》教学后记这是冰心奶奶的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《郑和远航》教学设计(大比武) 第二课时

《郑和远航》教学设计(大比武) 第二课时 教学思路说明： 本课叙事性强，气势恢宏、视野开阔、容易让学生产生兴趣，激发民族自豪感，教学目标是流利地朗读全文，....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《埃及的金字塔》教学后记

《埃及的金字塔》教学后记 这一课的教学继续尝试。自学任务：1、课文讲了什么？扣住关键词语的理解，说说自己的感悟。2、课文的写作手法上你发现了什么？....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 儿童—花儿！相映成趣！《只拣儿童多处行》研究教学思考

儿童—花儿！相映成趣！《只拣儿童多处行》研究教学思考 本文是一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《秦兵马俑》教案设计

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《月光启蒙》教案

《月光启蒙》教案 | By: 顾丽萍 ] 月光启蒙第一课时一、导入： 1、认识孙友田吗？ 2、《打开大自然绿色的课本》会背吗？孙友田就是这首诗的作者。二、初读课....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 景事交融 悟景体情《晓出净慈寺送林子方》教学谈

景事交融 悟景体情《晓出净慈寺送林子方》教学谈 《晓出净慈寺送林子方》（苏教版国标本五年级下册第23课）是宋代著名诗人杨万里的名作。从诗句内容来看，写的是....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 文如茉莉，人如茉莉，《爱如茉莉》

文如茉莉，人如茉莉，爱如茉莉 响水县小尖中心小学 张伟 茉莉，平淡无奇；茉莉，洁白纯净；茉莉，清香无比。课文《爱如茉莉》如同茉莉，幽香袅袅，沁人心脾....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 听课后感受－－听徐老师《彭德怀和他的大黑骡子》一文有感

听课后的感受 ——听徐老师《彭德怀和他的大黑骡子》有感 周五我听了我校徐老师的一节语文课，徐老师在语文教学方面比较出色、比较有经验的，她在课堂中表现出....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《克隆之谜》一文教学有感

苏教版五下第二单元是同学们很喜欢的一组课文，因为这三课让学生充分领略了科技之光，杨利伟乘坐神舟五号发射成功，中国人《梦圆飞天》－－－火星——地球的“孪....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《郑和远航》第二课时课堂教学设计

江苏省太仓市沪太外国语小学 曹丽萍 [课题]郑和远航 [教材简解] 《郑和远航》重点介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 司马迁发愤写《史记》（第二课时）

司马迁发愤写《史记》（第二课时） 溧阳市清安小学 潘红娟 教学目标： 1、正确流利。感情充沛地朗读课文。 2，让学生在理解品味语言文字的过程中....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 研究课《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计－－在河之舟

彭德怀和他的大黑骡子 (第二课时) 一、课前谈话： “谁敢横刀立马？惟我彭大将军！”（句子出示） 师：这句话是毛泽东唯一以诗句的形式来赞颂彭德怀的....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 教案：彭德怀和他的大黑骡子

一.教学要求 　　1．学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。 　　2．结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《春光染绿我们双脚》课堂教案

《春光染绿我们双脚》课堂教案 [教学要求] 　　1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。 　　2、通过领会诗句内容，理解春光染绿我们....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 从《秦兵马俑》一文说起

这几天批阅日记，总是洋溢着愉快，因为日记无论从篇幅还是质量都有了很大的改观。要说为什么一下子变化这么大，还要从上《秦兵马俑》说起。 上这一课之前，我反....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《爱如茉莉》教后随感一

爱是什么？说起这个字眼，也许更多人脑海中浮现的是海誓山盟，生死与共，好象戏曲中的梁山伯和祝英台。轰轰烈烈，荡气回肠，仿佛历史故事中的项羽和虞姬。是的，....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《秦兵马俑》教学反思之四

11月下旬我执教了小学四年级阅读课《秦兵马俑》，听了许多老师的点评，感触颇多。纵观我的整个教学过程和老师们提出的许建议多合理化,我认识到了以下几点: 1、....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 沿着学生读书的感觉进行《早》教学设计

教材研读 　《早》是当代著名作家吴伯箫先生的一篇散文。文章通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上的“早”字来历的描述，告诉我们要珍惜时间，学习鲁....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《望月》教学随笔五

《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的，介绍的他的小外甥是聪明好学、爱幻想的。文章所表达的思想是深远的，语言是隽永的。....苏教版五年级下册语文教案
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