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苏教版五年级下册语文教案

11-07

· 课文《灰椋鸟》作者徐秀娟的故事

歌曲《一个真实的故事》 这首歌是关于1986年，江苏省盐城珍禽自然保护区的工作人员徐秀娟为寻找飞失的丹顶鹤溺水身亡的真人真事。 1964年10月，徐秀....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 课文《灰椋鸟》第一课时教学预设－－吴晓红

《灰椋鸟》是国标本小学语文五年级下册的一篇文质兼美的散文，全文描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。全文....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《望月》一文带给我的思考-

《望月》是苏教版小学语文教材第十册中的一篇课文,语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特、感情真挚的散文诗，文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 课文《灰椋鸟》第二课时教学预设－－吴晓红

教学时，我以读为主线，通过这样三个环节来教学“导入新课 –读中品位—总结延伸”。使学生在朗读、感悟的基础上，想象灰椋鸟归林的壮观场面，理解植树造林的意义....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 骨干培训班汇报课《灰椋鸟》详细教案

执教：溧水县实验小学 董霞 一、 导入： 1、今天这节课我们继续学习———灰椋鸟（学生齐读课题）。 2、灰椋鸟起初给作者留下怎样的印象？为什么？ 3、....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《望月》教学反思（二）－－小禾

《望月》是一篇清逸空灵的美文，学生一遍遍地自由读、指名读、比赛读、齐声读、表演读，反反复复地品味着，情之所至，拿起笔在文字旁边的空白处，录下了自己....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 彭德怀和他的大黑骡子（第二课时教学设计）

教学目标： 1、练习分角色有感情地朗读课文重点部分。 2、凭借课文语言材料，特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子，引导学生感受彭德怀爱骡子更....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《只拣儿童多处行》第一课时－－天天向上

《只拣儿童多处行》第一课时 早上到教室的时候，全班同学多非常安静地在看自读课本，做批注。巡视一圈，发现很多同学都能从文章的用词、修辞方法、表达效....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《早》教后记二

本课教学，注重朗读讨论：　　在学生熟第５段的基础上，说说体会（颜色美、形态美、品格美），然后读出赞美喜爱之情。　然后在说说作者为什么要写梅花？ 引导学....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《梦圆飞天》一文教学谈

今天我们学习《梦圆飞天》。这是一篇新课文，很有时代意义的一篇课文。 我先让学生用简洁的句子来说一说“谁圆了谁的什么梦”，然后在文中划出点明中心的句子，就....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 以读为本 感悟真情——苏教版《灰椋鸟》教学设计

以读为本 感悟真情——苏教版《灰椋鸟》教学设计江苏省泰州市海军小学 陈冬安教学目标： 1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《谈礼貌》研究课（第二课时）

《谈礼貌》第二课时教学预案 教学目标： 1、通过具体的语言文字的品读，懂得礼貌待人，使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。 ....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《二泉映月》研究教学设计(大比武)

《二泉映月》研究教学设计(大比武) 1、正确、流利、有感情地朗读课文2、感受《二泉映月》的丰富内涵，体会阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《只拣儿童多处行》教案设计（第二课时）

《只拣儿童多处行》教案设计（第二课时）一、 导入新课设计一：谈话，这首歌熟悉吗？喜欢春天吗？你会到哪儿去找春天呢？设计二：复习（紧扣课题）谁“只拣儿....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《谈礼貌》教案

教学目标： 　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、懂得礼貌待人，使用....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 教学《谈礼貌》一文有感

《谈礼貌》，苏教版语文第十册第十九课。“内容浅显，易于掌握”是我在进行教学准备时的想法；“无须铺垫，水自下流”是我上课时的感受；“浮于文字，方止复始”....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 埃及的金字塔（第一课时设计）

[题 解] 　标题中的“金字塔”揭示了课文所介绍的特定对象，“埃及的”则表明“金字塔”所属国家。埃及的金字塔是奴隶制时代帝王的角锥形坟墓，用石砌成，远看像....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《长征》教学设计及反思二

《长征》教学设计与反思 孙红侠 设计理念： 毛泽东—中国人民的伟大领袖，中华人们共和国的缔造者之一。本组教材以“走进毛泽东”为专题，安排了四篇课....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《彭德怀和他的大黑骡子》第一课时公开课获奖教案

《彭德怀和他的大黑骡子》第一课时公开课获奖教案《彭德怀和他的大黑骡子》（第一课时）教学设计无锡市东亭云林小学 凌艳一、 教材依据： 苏教版国标本小学....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《爱如茉莉》（校级研究课）

爱 如 茉 莉 （第二课时） 溧城中心小学 张春花 教学目标： 1、教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《早》教学设计

课题：早 一、教材分析 本文是一篇精美的游记，通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育学生要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《音乐之都维也纳》第一课时设计

《音乐之都维也纳》第一课时教学设计 教学目标: 1.整体感知课文，知道课文是从四方面具体描写了维也纳是音乐之都的。 2.学习第一、二、三小节，了解维也纳的....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 用绘图法教古诗《宿新市徐公店》

用绘图法教《宿新市徐公店》《宿新市徐公店》是诗人杨万里在徐公店见到的生机勃勃的暮春景色，作者运用白描的手法，把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 教学古诗《游园不值》有感

教学《游园不值》有感 叶绍翁的《游园不值》一诗以它匠心独运的结构方式，为人们展示了一幅大自然春意盎然的美景，同时给人以积极向上的启迪。无论是诗的意境....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 听古诗《游园不值》一课后感

朱建芳 听了特级教师窦桂梅老师的《游园不值》这节课，令我深受启发，顿觉豁然开朗。感到大师真的不愧为大师，同时，也觉得自己的教学还有很多需要学习的地方....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《音乐之都维也纳》教学反思-

《音乐之都维也纳》这篇课文用生动优美的语言，采用总分的构段方式，从四个方面向我们介绍了音乐之都维也纳的秀丽风光与独特的音乐文化，让我们领略了维也纳的高....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《爱如茉莉》（第二课时）

南京晓庄学院 教育科学学院 谢海燕【教学目标】1.练习有感情的朗读课文中深受感动的段落2.通过对细节描写的品读，感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 课堂《火星—地球的“孪生兄弟”》教学设计

本教时为第2教时 备课日期 2月21日 教　学 目　标 1 有感情地朗读课文 2 理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，弄明白两者....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 《埃及的金字塔》教学反思之二

《埃及的金字塔》教学反思 今天，上了《埃及的金字塔》。课的开始出示埃及金字塔图片及文中第一节中的“角锥形、巍然屹立、傲对碧空”等词语，让学生用上这些词....苏教版五年级下册语文教案
11-07

· 让朗读成为这一课的主旋律——《梦圆飞天》教学后记

语文是民族文化的载体，语文教材的本身就是一种文化载体，蕴藏着我们民族深厚的文化历史。《梦圆飞天》这篇富有时代气息的课文报道了我国的“神州”5号飞船发射成....苏教版五年级下册语文教案
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