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苏教版五年级下册语文教案
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《月光启蒙》教学反思
《月光启蒙》教学反思《月光启蒙》是五年级第十册中的一篇重要的讲读课文,作者是著名的诗人孙友田。文章用细腻的笔触回忆了自己的母亲及为好的童年生活。母亲不....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《水》第二课时教学设计
《水》第二课时教学设计 一、关于教材本文讲述了一个偏远农村因缺水给村民们带来的种种不便,水成了村子里最珍贵的东西。根据课程标准,结合教材特点,以及学....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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区内研讨课《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
区内研讨课《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 教学目标: 1、练习分角色有感情地朗读课文重点部分。 2、凭借课文语言材料,特别是描写彭德怀神情、动作、语....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《司马迁发愤写<史记>》第二课时教学设计
《司马迁发愤写<史记>》第二课时教学设计教材:苏教版小学五年级下册教材简析:这是一篇历史人物故事。讲述了汉代史官司马迁在受到宫刑之后,不忘父亲嘱托,写....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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从文本体裁进行教学《谈礼貌》教学反思
从文本体裁进行教学《谈礼貌》教学反思 《谈礼貌》是一篇说理性的文章,告诉我们:礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候,以礼待人....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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紫琅之春:《月光启蒙》第二课时教案
紫琅之春:《月光启蒙》第二课时教案五年级语文组教学目标: 本站帮你在报刊杂志发表论文,www.lexue88.com!1、有感情地朗读课文,读出歌谣的韵味,月夜的....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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教学目标,剑指“《秦兵马俑》”教后浅思
教学目标,剑指“《秦兵马俑》”《秦兵马俑》教后浅思教学目标的确定很重要,因为它决定了方向!毋庸置疑,《秦兵马俑》一文,“让学生了解秦兵马俑,感受其宏....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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听李佳老师执教《六月二十七日望湖楼醉书》有感
听李佳老师执教《六月二十七日望湖楼醉书》有感 听李佳老师执教《六月二十七日望湖楼醉书》课后,让我收益匪浅,有许多值得我学习的。 1、感动于她的大胆、创新....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《二泉映月》教案设计(第二课时)
《二泉映月》教案设计(第二课时)镇江市实验小学 林 霞 邮编:212003【课 题】《二泉映月》 语文 五年级下册【教材简解】《二泉映月》是九年制义务教育六年....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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彭德怀和他的大黑骡子(两课时)
彭德怀和他的大黑骡子(两课时)教学目标: 1.有感情地朗读课文; 2.通过具体的语言材料,体会彭德怀爱大黑骡子、爱战士的感情以及彭德怀与战士同甘共苦的....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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网上同题研究《水》教学设计及反思
网上同题研究《水》教学设计及反思 教学目标: 1.能有感情地朗读课文。 2.通过课文具体的语段,感悟作者通过描写人物的行动和感受的写作方法来体会有水之乐....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《秦兵马俑》教学设计(镇研究课)
《秦兵马俑》教学设计(镇研究课) 教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字词,理解词语。3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《暖流》第一、二课时反思
《暖流》第一、二课时反思 第二课时这是一节不太成功的课,效率低、气氛淡、收益少。综观整节课主要有以下几个原因:1、虽然整篇教案的程序设计自认为巧妙,但....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《火星——地球的“孪生兄弟”》资料
《火星——地球的“孪生兄弟”》资料 火星是八大行星之一,按照距离太阳由近及远的次序为第四颗。肉眼看去,火星是一颗引人注目的火红色星,它缓慢地穿行于....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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永恒的弦歌《二泉映月》教学设计(大比武)
永恒的弦歌《二泉映月》教学设计(大比武) 教材简析:《二泉映月》的音调和中国江南一带的民间音乐及戏曲音乐等,有着很深的渊源关系,给人以十分亲切之感。它的....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《秦兵马俑》教学反思一
《秦兵马俑》教学反思 《秦兵马俑》这篇文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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我教《谈礼貌》
我教《谈礼貌》 江南 《谈礼貌》一文是一篇议论文。尽管学生对议论文接触较少,但这篇课文语言浅近,层次清楚,事例典型,说服力强。学生在阅读时不会有多大....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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听《月光启蒙》一课有感
听《月光启蒙》一课有感作者(来源):麦溪中心小学 殷炳荣 《月光启蒙》是内蕴丰富的散文,作者是著名的诗人孙友田。作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的伴....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《埃及的金字塔》相关知识:神秘古老的国度——埃及
《埃及的金字塔》相关知识:神秘古老的国度——埃及 古文明、金字塔、狮身人面像、木乃伊……埃及的古老神秘,又岂是这一纸文字能说尽的?只能把最埃及最精华的....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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我感动着—《海伦•凯勒》教后记
我感动着—《海伦&#8226;凯勒》教后记 不知为何,读着这篇课文,我被海伦&#8226;凯勒感动着,我一遍遍地读着《海伦&#8226;凯勒》,咀嚼着文中的每一句话,感....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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怎样上好语文练习课 苏教版第10册《练习三》反思
怎样上好语文练习课 苏教版第10册《练习三》反思 练习课的讲与练的分寸要把握好。太多的讲授让学生觉得无生趣,太多的练习又让学生疲劳乏味。或讲或练,要注....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《海伦•凯勒》教学设计二
《海伦·凯勒》教学设计二第二课时一.复习 课文主要讲了海伦的哪些事? 二.学习课文第一段 1.自读课文,从这一段中你了解了什么? 体会句子:天哪,....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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听冀老师《爱因斯坦和小女孩》有感
高金萍今天我认真听了冀国爱老师的公开课对冀老师《爱因斯坦和小女孩》所用的课堂教学形式深有感触.这节课冀老师运用了杜郎口教学模式,在上课伊始,老师寥寥数....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《火星——地球的“孪生兄弟”》教学设计三
《 火星——地球的“孪生兄弟”》教学设计三潘柳玲教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课4个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《梦圆飞天》资料
《梦圆飞天》资料写在“神六”胜利返航之际 古有飞天梦,今由神六圆。也许在过去的五天之中,我们还只能压抑住心中的激动之情,那么现在,当“神六”成功着陆....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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司马迁发分愤写《史记》的教学反思
语文是人类文化的重要组成部分,其中蕴涵着厚重的民族精神,民族文化。让学生在语文学习中体味中国人思想的广博和深邃,体味民族精神的深邃和永恒。从而达到课标....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《司马迁发愤写<史记>》教学反思
《司马迁发愤写<史记>》教学反思肖川博士在《教育的理想和信念》中说:“如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《司马迁发愤写〈史记〉》教学设计四
《司马迁发愤写〈史记〉》教学设计四 一、谈话导入 1、读题; 2、时间的车轮在永不停息地滚滚向前,2000多年过去了,许多人、许多物、许多事都已经烟消云....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《郑和远航》第一课时教学设计
《郑和远航》第一课时教学设计作者:薛艳一、课前思考: 我们研究的子课题是《运用现代信息技术,培养学生自主探究的能力》。这一学期我们这个课题研究的是“....
苏教版五年级下册语文教案
11-07
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《海伦 凯勒》教学随笔
《海伦 凯勒》教学随笔《海伦 凯勒》是苏教版小语第十二册中的一篇文章。文章选取了海伦一生中最重要的两件事情(学会手语、学会口语),向读者简要介绍了海伦,....
苏教版五年级下册语文教案
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