《管仲列传》一体化教学案（教师版）

11-07 14:54:39   浏览次数:735次  栏目：史记

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                对待

B. 生我者父母，知我者鲍子也。                  了解

C. 知我不遭时也                                遭受

D. 子孙世禄于齐                                享俸禄

 （C）

2. 下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是

    例句：公子怪之

A. 鲍叔不以我为愚

B. 知我不羞小节

C. 召忽死之

D. 以身下之

 （B）

二. 阅读下面一段文言文，完成文后问题

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

 

3. 下列句中加线词的解释不正确的一组是

A. 管仲贫困，常欺鲍叔     欺负

B. 鲍叔遂进管仲           举荐

C. 一匡天下               匡正 

D. 尝与鲍叔贾             做买卖

 （A）

4. 下列句子中加线词语的意思跟现代汉语相同的一项是

A. 不为以言

B. 鲍叔不以我为不肖

C. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困

D. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困   

 （C）

5. 下面六句话分别分为四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是

①鲍叔知其贤       ②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

③鲍叔遂进管仲    ④管仲既用，任政于齐

⑤多鲍叔能知人也       ⑥鲍叔既进管仲，以身下之

A. ①②③             B. ①③④             C. ③④⑥             D. ②③⑤

 （A）

6. 下列对文意的叙述和分析有误的一项是（   ）

A. 管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去，原因是鲍叔知道管仲家穷。

B. 管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次会合诸侯，匡救天下，这都是鲍叔知贤、荐贤、让贤的结果，说鲍叔是最大的功臣一点都不为过。

C. 在常人看来，管仲无德、无才又贪心，但鲍叔独具慧眼，他深信管仲做事不顺、当官不成，原因是机遇不到，他坚信管仲是治国之才，时来运转，会发挥潜能。

D. 本文虽选自《管晏列传》，但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上，而是着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。

（D）

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