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先秦诸子选读
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《有无相生》教案设计3
《有无相生》教案教学目标:老子思想及其作品 教学重点:重点文言实词,虚词的讲解 老子的辩证思想,注意区别对待思想中的消极因素 教学难点:对立统一思想....
先秦诸子选读
11-07
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《知之为知之,不知为不知》教案设计4
《知之为知之,不知为不知》一、导入: 在生活中,我们常常能够听到一些耳熟能详、充满智慧、内涵丰富、脍炙人口的成语,如“欲速则不达”“小不忍则乱大谋”....
先秦诸子选读
11-07
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《老子》五章导学案2(人教版高二选修教案)
2010级高二(下)语文学科导学案 课题:《老子》五章——李耳 时间:2012-3-1命制人:张晓辉 审核人:李卯圈 年级领导签字:一、自学目标:1.理解《老子》....
先秦诸子选读
11-07
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《郑人有且买履者》课堂教学实录
《郑人有且买履者》课堂教学实录淮南二中 刘绪伏师:同学们,课下我们已经疏通了《郑人有且买履者》的文意,掌握了重要的实词、虚词的意义和用法,并且熟读了....
先秦诸子选读
11-07
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《人和》学案(人教版高二选修教案)
《人和》导学 一、复习回顾第一则内容1、下面句中加点字的意义与用法你还记得没?环而攻之而不胜 必有得天时者矣 兵革非不坚利也 委而去之 域....
先秦诸子选读
11-07
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《知之为知之,不知为不知》教案6(人教版高二选修)
《知之为知之,不知为不知》教案作课:金治平 课型:新授地点:光山一高 时间:2011年11月22日教学目标: 1.理解、运用文中关于学习、从政和为人处....
先秦诸子选读
11-07
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《好仁不好学,其蔽也愚》学案3(人教版高二选修教案)
一、【文题解读】 语出《论语•阳货》,意思是说“爱好仁德而不爱好学习,它的弊病是受人愚弄” 这句话说明孔子是十分重视学习的。 《史记•孔子世....
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11-07
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《不义而富且贵,于我如浮云》导学案
《不义而富且贵,于我如浮云》学案学案编写:高山庄 2010-6-20一.导学目标1.熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象2.了解孔子眼中“义”的内涵。二.重点....
先秦诸子选读
11-07
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《乐民之乐,忧民之忧》教学设计
《乐民之乐,忧民之忧》教学设计邵武市第一中学 黄 芳教学目标: 知识与能力 1、理解并掌握重要的文言字、词,句的准确含义,加强文言知识积累 2、辨析词....
先秦诸子选读
11-07
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《有无相生》教案教学设计6
《有无相生》第一课时年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名: 【教学目标】 1、 重点学习选文第1、3、4、5、6则; 2 、掌握相关实词、虚词,句式等文....
先秦诸子选读
11-07
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《尚贤》教案3
《尚贤》教案授课人:黄海山一、知识与能力:1. 掌握本文清晰的行文思路。2. 理解墨子“尚贤事能”的思想并思考其对现实的指导意义。二、过程与方法:1.....
先秦诸子选读
11-07
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《先秦诸子散文选读》教案合集
《先秦诸子散文选读》教案合集.
先秦诸子选读
11-07
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《论语》选读教案+练习3(人教新课标版)
高二语文 《论语》选读(三)知识精讲课程解读 一、学习目标:1. 知识目标:简单了解孔子其人。 2. 能力目标:简单理解儒家思想。3. 情感目标:用看待人的眼....
先秦诸子选读
11-07
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《知之为知之,不知为不知》教学参考
《知之为知之,不知为不知》教学参考重点、难点1.主要是讲授第1则、第2则、第3则、第4则、第5则、第7则、第8则、第9则选文。2.引导学生领会孔子的生存智慧。....
先秦诸子选读
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