③是余之罪也夫 ④夫《诗》《书》隐约者。
A、 两个“而”不同，两个“夫”也不同。 B、两个“而”不同，两个“夫”相同。
C、两个“而”相同，两个“夫”不同。 D、两个“而”不同，两个“夫”相同。
11、请翻译下列句子：（6分）
（1）《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。
（2）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
12、对选文内容分析好和概括不正确的一项是（ ）（2分）
A、司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。
B、“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前还有著述以外的志向。
C、昔圣贤发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力。
D、司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创造不朽业绩。
（二）阅读下列文字（完成13—15题）（13分）
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
13、解释下列句子（6分）
（1）稽其成败兴坏之纪。
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
14、下列加点字与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A、重为乡党所笑 B、为十表，本纪十二。
C、故士有画地为牢 D、不足为外人道也。
15、对上面的文字内容的理解和分析不正确的两项是（ ）（4分）
A、上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。
B、介绍《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期的创作风格。
C、此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。
D、能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。
E、表明自己的创作目的是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。
三、默写填空：（23分）
1、太史公即 ，创作《 》开创了 体先河，是中国第一部 、 、 、 、 俱全的正史。十二本纪，记 ；三十世家，叙 ，七十列传，志 ；十表，列 ，八书综述 。全书一百三十篇共 余字。恢宏的构架奠定中国历代 学著作的基础，开后世纪传为史的先河。
2、司马迁修史的宗旨：（用原文的话回答）
， ， 。
3、太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁有孔子。孔子卒后至于今五百年，有能绍明世，正《 》，继《 》，本《诗》《书》《 》《 》之际？’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。
4、请写出司马迁的生死观的名句： 。
四、简答题（10分）
1、司马迁为什么要“隐忍苟活”以“虽万被戮，岂有悔哉”的决心，发愤著书？其行为的动机是什么？（6分）
2、文中作者一口气列出众多的历史人物，他的用意是什么？你能从中总结出规律吗？(4分)
五、仿写（10分）
1、模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子使前后衔接起来。（5分）
我很喜欢这样一句话，当一个人意识到一颗钻石敝一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲的长大了。大人和小孩最大的区别恐怕就在此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没有了； 。
人应该多保留一份纯真和稚趣。
2、根据提示，补写句子。（5分）
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”古往今来，潇洒风流从来都是有志之士的追求的最高境界。而潇洒风流的内涵如何，却又往往都是时代精神的投射。
曾几何时，当时代的列车飞驰到今天，随着物质的极大丰富和人们的生活水平的提高，潇洒和风流的内涵似乎在悄然发生着巨变；有人把一掷千金、挥金如土当作潇洒；有人把 ；也有人把损公肥私、投机钻营视作潇洒； 。一言以蔽之，潇洒风流似乎已从圣洁的神坛走下而“贴近了大地和苍生”！然而，这些都不是真正的潇洒。“ ， ， 。”是青年毛泽东的潇洒；而“雷锋出差一千里，好事做了一火车”又曾是和平建设时期一个普通战士真正的潇洒。
五、探究题（6分）
从《太史公自序》和《报任安书》中，你认识司马迁是怎样的一个人？请简要概述。（不少于200字）
参考答案
一、 选择题： 1、C 伏羲xī 2、D“义气用事”应为“意气用事”
3、C“至”意为“极，程度副词”4、D是：指示代词，这。
5、C两个“其”分别为祈使句和代词。连个于都是介词。
，《史记》选读检测练习及答案