您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 苏教版语文教案 → 苏教版五年级上册语文教案 >>苏教版五年级上册语文教案大全 文章列表

苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄鹤楼送别》教学思路（2）

华薇发表 2、以“课文是如何写出李白和孟浩然依依惜别的呢？”来统领教学。在学生自读感悟后，学习课文的第2、3、4节。主要的教学抓手是引导学生品词析句。在....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《天火之谜》第二课时教学设计和思考

《天火之谜》第二课时教学设计一、教材依据苏教版国标本小学语文第九册教材第六单元，单元主题为“百折不挠”。二、设计思路 “阅读是学生的个性化行为”。....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《去打开大自然绿色的课本》教案胡鑫艳

《去打开大自然绿色的课本》教案胡鑫艳第一课时　教学目标：　　1．学会本课8个生字，理解由生字组成的词语；　　2．感知文章主要内容，了解自然的特点和文章的....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《天火之谜》示范课教学思考

《天火之谜》示范课教学思考《天火之谜》上完了，感觉不是很好。好像牵得比较多，没有很好地让学生的思维活跃起来。说到底就是教材解读地不透。上完了这篇课文....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教后反思

《黄山奇松》教后反思课后习题4要求“默读课文，说说黄山松‘奇’在哪里”，因此我把默读作为本课的训练重点。在整体感知课文时，我让学生默读全文，边读边思考....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计

国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计教学要求： 1、精读课文，感受诗人话别的情景。 2、理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。 3、初....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 关于《滴水穿石的启示》

关于《滴水穿石的启示》 | By: 非儿依依 ] 关于《滴水穿石的启示》今天听了两节《滴水穿石的启示》，本着同一教案上的。发现教者不同演绎方式不同。据说有些设计....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》朗读指导三大特色

一、尊重体验自主读学生由于其年龄不同、性格不同，知识结构不同，接受能力有别，对同一篇文章的感悟会有所不同。在训练学生朗读能力过程中，教师能充分发挥....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 生命的自由歌唱《装满昆虫的衣袋》教学感悟

生命的自由歌唱《装满昆虫的衣袋》教学感悟《装满昆虫的衣袋》将法布尔小时候痴迷昆虫的两件事情倾诉于孩子，显然是期望孩子们走进法布尔的精神世界，同时也期....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· （苏教版第九册）《习作3》教学设计一

　教学要求　　1．通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本、积累写作素材的技能。　　2．对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· “寒风”吹开的心灵之花——《在大海中永生》教学随感

常熟市大义中心小学杨仕中怀揣着一份忐忑和担心，我和学生开始了《在大海中永生》这篇课文的学习。因为，这篇通讯报道的写的是1979年3月2日，邓小平的骨灰撒向....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· “推敲”之趣——《推敲》课堂训练一得

【案例】《推敲》课后作业：下列句子中的带点的词语能换括号里的吗？为什么？1、一天，贾岛到郊外去拜访（访问）一位叫李凝的朋友。2、半路上，他想起昨夜即....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《师恩难忘》教学一得

庞奇蓉我在教学《师恩难忘》一课时，认为课堂生成不是无规律可循，应该是在师生自由平等的交流中自然产生的，就好像两个人在闲聊，顺着一个话题能够越谈越深入....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《装满昆虫的衣袋》教学反思六

一、尊重学生的个性，教会学生学习教师即促进者，教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《莫高窟》教学反思

杨亚琴发表课文《莫高窟》向我们介绍了敦煌莫高窟里的精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画以及藏有珍贵文物的藏经洞，展示了莫高窟辉煌的艺术成就，赞扬了中国古....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· “斗”贯始终润物有“声”——《艾滋病小斗士》教学设计

“斗”贯始终润物有“声”——《艾滋病小斗士》教学设计吴江市黎里镇中心小学沃丽萍教材简析：这篇课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然地面对可怕的....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《装满昆虫的衣袋》课堂教学设计

《装满昆虫的衣袋》课堂教学设计第二课时一、引入课文。 1、导入：法布尔是法国著名的昆虫学家，后人是怎样纪念他的呢？读读课文第十一节。（后人为了纪念他，....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 古诗小学语文《所见》经典教案三

教学目标：　　1．学会本课8个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。　教学重点....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 泰州市海军小学优质课评比《莫高窟》教案设计

泰州市海军小学优质课评比《莫高窟》教案设计江苏泰州市海军小学陈冬安电子邮箱:chendongan_24@126.com教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《林冲棒打洪教头》教学设计三

太仓市实验小学薛丽芬　　2004年11月苏州市级语文学科带头人示范课　　教学目标：　　1、学习课文词语，有选择地积累。　　2、了解故事梗概，学习复述课文。....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《厄运打不垮的信念》教学设计八

厄运打不垮的信念司徒街小学徐玲芝教学目标:认知:指导学生正确,流利,有感情地朗读课文.理解由生字组成的词语.技能:通过重点句子领会文章的思想内容以及谈迁的精....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《少年王冕》教案

文章来源：凤凰语文网教学设计教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》与“黄山奇思”“黄山说奇”－－快乐崇拜

《黄山奇松》与“黄山奇思”“黄山说奇” ——记《黄山奇松》课堂教学中的“导思”与“导说” 常熟市实验小学陆晓文在中年级学生阅读学习的过程中，应....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教后小记

《黄山奇松》教后小记作者：黄丽华语文是一种交流，是一个不断拓宽、积累的过程。教师在课堂上能以学生为本，抓住“奇”字，披文入情，注重阅读、感悟能力的....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《在大海中永生》第二课时

《在大海中永生》第二课时一复习导入1、上节课我们学习了课文，知道了邓小平是现代化建设的总设计师1997年因病逝世。这位伟人将完成他的最后一个篇章，让我们....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教学设计（引导自学教学模式） - 秦广君

黄山奇松设计意图：爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”在《黄山奇松》的教学中，我让学生通过初读课文，在读准字音，读通句子，读懂课文....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《嫦娥奔月》教学设计五

《嫦娥奔月》第一教时教学设计作者：孙家琴出处：扬州市四季园小学教学目标：（校级科研课）　1．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　2．学会....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《大海中永生》课文解读

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：大海中永生）本文转载五年级语文组夏静小学语文苏教版第九册课文《....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《鼎湖山听泉》课后练习教学反思四

| By: gnmiaomiao ] 苏教版语文第九册课文《鼎湖山听泉》课后有这样一则问题“画出文中描写泉声的句子，读一读，再说说这样写有什么好处。”读完描写泉声的句子....苏教版五年级上册语文教案

11-07

· 《黄山奇松》教学案例——再试信息技术和学科整合－－屈华

江苏省苏州新区实验小学屈华教材分析：《黄山奇松》是苏教版第八册的课文，描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。文章集景色美、语言美、情感美....苏教版五年级上册语文教案

总数：60630 上一页1 ...9 10 11 12 13 14 15 ...21下一页

苏教版五年级上册语文教案

· 《黄鹤楼送别》教学思路（2）

· 《天火之谜》第二课时教学设计和思考

· 《去打开大自然绿色的课本》教案 胡鑫艳

· 《天火之谜》示范课教学思考

· 《黄山奇松》教后反思

· 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计

· 关于《滴水穿石的启示》

· 《厄运打不垮的信念》朗读指导三大特色

· 生命的自由歌唱《装满昆虫的衣袋》教学感悟

· （苏教版第九册）《习作3》教学设计一

· “寒风”吹开的心灵之花——《在大海中永生》教学随感

· “推敲”之趣——《推敲》课堂训练一得

· 《师恩难忘》教学一得

· 《装满昆虫的衣袋》教学反思六

· 《莫高窟》教学反思

· “斗”贯始终 润物有“声”——《艾滋病小斗士》教学设计

· 《装满昆虫的衣袋》课堂教学设计

· 古诗小学语文《所见》经典教案三

· 泰州市海军小学优质课评比《莫高窟》教案设计

· 《林冲棒打洪教头》教学设计三

· 《厄运打不垮的信念》教学设计八

· 《少年王冕 》教案

· 《黄山奇松》与“黄山奇思”“黄山说奇”－－快乐崇拜

· 《黄山奇松》教后小记

· 《在大海中永生》第二课时

· 《黄山奇松》教学设计（引导自学教学模式） - 秦广君

· 《嫦娥奔月》教学设计五

· 《大海中永生》课文解读

· 《鼎湖山听泉》课后练习教学反思四

· 《黄山奇松》教学案例——再试信息技术和学科整合－－屈华

· 《去打开大自然绿色的课本》教案胡鑫艳

· “斗”贯始终润物有“声”——《艾滋病小斗士》教学设计

· 《少年王冕》教案