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史记
11-07
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《唐宋八大家散文选读》教案合集(全套)
点击下载:散文选读》教案合集 href="/jajx/UploadFiles_7634475/200809/2008090116433455.rar">《唐宋八大家散文选读》教案合集.
史记
11-07
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《井陉之战》介绍
《井陉之战》介绍 “兵士甚陷则不惧,无所往则固,深入则拘,不得已则斗” 公元前204年爆发的井陉之战[1],是楚汉战争中汉大将韩信指挥的,在井陉口(今河北井....
史记
11-07
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《鲁周公世家》原文和译文
《鲁周公世家》原文和译文译文:周公旦,是周武王之弟。从文王还在世时,旦作为儿子非常孝顺,忠厚仁爱,胜过其他兄弟。到武王即位,旦经常佐助辅弼武王,处理很....
史记
11-07
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《李将军列传》原文和译文
《李将军列传》原文和译文原文: 李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徒成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大人....
史记
11-07
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《史记》选读检测练习及答案
史记选读 检测题 班级: 姓名: 一、选择题:(选择题每题2分) 1、下列各项中加点的字读音有误的一项是:( ) A、唐虞(yú) 司马卬(áng) 孙靳....
史记
11-07
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《屈原列传》复习学案7
文言文专题复习学案13 ——《屈原列传》主备人:刘爱婧 胡琳 审核人赵宗生 总分:110分 时间:90分钟 得分: 教学目标:1、积累“夺、伐、疾、间....
史记
11-07
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《太史公自序》教案3[《史记》选读]
《太史公自序》教案 一、教学目标: 1、在学习《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系,了解他的生活经历,了解他的志向抱负,了解他著《史....
史记
11-07
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《为政以德》课堂实录
《为政以德》总共十二节,体现的是孔子的德治思想。怎么德治?大概两方面,一是以德正己,包括“向善”、“庄重”、“孝慈”等内容;一是以德待民,包括富民,用....
史记
11-07
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《飞将军李广》《伍员之死》知识点
《飞将军李广》《伍员之死》知识点一、通假字 找出下列句子中的通假字,并写出本字: 1、广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所 2、而广行无部伍行陈....
史记
11-07
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河渠书教案(苏教版选修)
河渠书第一课时 教学目标:参考课下注释,依靠工具书,疏通课文,了解文本的内容。体会司马迁对许多成功的事实和经验的极大的热情和兴趣及对于豪门的阻挠、气数....
史记
11-07
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史记全译:管晏列传第二
管晏列传第二王学孟 译注【说明】这是管仲、晏婴两位大政治家的合传。在这篇列传中,作者对他们采取了赞美和褒扬的态度。管仲相齐,凭借海滨的有利条件,发展经....
史记
11-07
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《滑稽列传》教案2
滑稽列传学习目标展示1、 学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。2、 学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。3、 了解....
史记
11-07
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从明天开始要确定重点,思路清晰的上课--《魏公子列传》教后记
教了十年的书,渐渐发觉自己罗嗦了.起先希望语言简洁可以成为自己的标识,孰料,唉.想起前段时间参加一个考试,上面考了一题:让教学目标成为教学起点.当时不以为然,现....
史记
11-07
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《范蠡》知识点整理
范蠡 一、通假字 复约要父子耕畜,废居 乃装黄金千溢,置褐器中 二、古今异义 北渡兵于淮以临齐、晋,号令中国 道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚....
史记
11-07
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《夏本纪》教案2[《史记》选读]
《夏本纪》教案一、教学目标: 1、 了解《史记》成书的整体框架。 2、 对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。 3、 积累学习文言的相....
史记
11-07
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《李将军列传》学案3
高二语文导学案 主备:冯二刚 李宽旺 审核:陈士应 叶军《李将军列传》导学案【学习目标】 1、感悟《史记》不仅写出了历史的真实,也富有文学的诗意; 2、....
史记
11-07
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读其书想见其为人--《孔子世家》教案
读其书想见其为人《孔子世家》 [活动目标]1.文,泛读——速读文本,把握要点;读先贤,生问题。2.人,精读——搜集资料,整合资料;共探讨,知先贤。 [活....
史记
11-07
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《史记》选修·文言文翻译练习学案
文言文翻译练习学案3目标:1熟练掌握文言文的翻译技巧 2 、 分三课时完成《李将军列传》 1.是必射雕者也。 2.广之百骑皆大恐,欲驰还走。 3.虏多....
史记
11-07
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《管仲列传》教学反思
课堂教学中,教师必须尊重学生主体的独特体验,充分利用他们的不同感悟,并能将其有效地转化为教学资源,促进主体形成多角度解读这节课中,学生充分调动了自己....
史记
11-07
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《甘罗》导学学案(第一课时)2
《甘罗》导学学案(第一课时)[学习目标 ]1. 熟读文本,把握人物性格 2. 学会面对错综复杂的现实生活,采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧 3. 进一....
史记
11-07
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《项羽之死》课堂实录
《项羽之死》课堂实录师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73面。我们来看看这个标题:《项羽之死》,你有什么感觉? 生1:悲壮生2:凄凉....
史记
11-07
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《魏世家第十四》原文及译文
魏世家第十四支菊生 译注【说明】本篇记述战国时期魏国的世系及其兴衰。文中多简短记事,但在魏文侯、魏惠王和安釐(xī,西)王三代记事颇详。因为魏之兴在文侯之....
史记
11-07
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《孔子世家第十七》原文及译文
孔子世家第十七宋尚斋 何平 译注【说明】孔子是我国古代著名的思想家和伟大的教育家,儒家学派的创始人。《孔子世家》详细地记述了他的生平活动及各方面的成就,....
史记
11-07
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《魏公子列传》学案
《魏公子列传》学案第一课时(1-3节)教学目标:1、 落实文言基础知识2、 分析艺术手法,解读人物性格一、加点字注音安釐王( ) 昭王薨( ) 厚遗之 ( )....
史记
11-07
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《垓下之战》教案2(鲁人版《史记》选修)
《垓下之战》教案第一课时教材分析 本文节选于《项羽本纪》,描写了楚汉战争的最后一仗,通篇气势磅礴,情节起伏,脉落清晰,展现了西楚霸王项羽英雄末路的悲....
史记
11-07
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《刺客列传》教案教学设计2(苏教版高二选修)
刺客列传教学目标: 1、学习掌握“爱”“报”“蹊”“却”“造”“厌”“顾”“坐”“诣”等重要实词的意义。 2、学习掌握“虽”“之”“以”“因”等虚词的用....
史记
11-07
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苏教版高二选修《史记》中的相关名句
《史记》有关名句填写1.一沐三捉发,一饭三吐哺。(P20 ) 2.大风起西云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。(P49)3.夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外....
史记
11-07
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《六国年表》教案2
《六国年表》教案学习目标• 1、了解《史记》中“表”的体例特点• 2、解读《六国年表序》 (掌握实词、虚词的用法及内容),掌握读表的方法。̶....
史记
11-07
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《张骞》知识点整理
《张骞》知识点整理 一、通假字 骞因与其属亡乡月氏 留岁余,还,并南山 诚得至,反汉 二、活用 西走数十日,至大宛 又自以远汉,殊无....
史记
11-07
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《屈原列传》教案4
屈原列传 云南蒙自楚湘高级中学 刘玛林 一、学习目标 (一)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 (二)学习本文记叙和议....
史记
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